次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 6 | 5 | 5 | 6 |
2 | 5 | 10 | 10 | 5 |
3 | 4 | 15 | 6 | 10 |
4 | 2 | 20 | 8 |
分析 (1)在調平杠桿平衡時,杠桿的哪端高,平衡螺母要向哪端移動;
(2)通過多次實驗數(shù)據(jù)得出F1l1=F2l2;根據(jù)杠桿的平衡條件得出實驗4中的阻力臂;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件得出拉力F的大;當向右傾斜時,動力臂變長,動力變小;
(4)當用手轉過一個角度后松手,杠桿的力臂都減小,利用F1l1=F2l2判斷杠桿能否平衡;
(5)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)動力臂是$\frac{1}{2}$OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測力計的讀數(shù)
解答 解:(1)杠桿靜止時,杠桿左端下沉,右端偏高,平衡螺母需向右調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂的大;
(2)經過1、2、3組實驗得出杠桿的平衡條件為F1l1=F2l2;根據(jù)杠桿的平衡條件得L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{2N×20cm}{8N}$=5cm;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件得F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{20cm×2×0.05kg×10N/kg}{10cm}$=2N;
當向右傾斜拉時,阻力和阻力臂都不變,動力臂變小,則動力變大;
(4))用手使杠桿緩慢地轉過一個角度后松手,杠桿的力臂都減小,且減小的幅度都相等,則F1l1=F2l2杠桿能平衡;
(5)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時動力臂等于$\frac{1}{2}$OC=$\frac{1}{2}$×4×2cm=4cm;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{2×0.5N×3×2cm}{4cm}$=1.5N.
故答案為:(1)右;力臂的大;(2)②;5;(3)2;>;(4)能;(5)4;1.5
點評 此題是探究杠桿平衡條件的實驗,考查了杠桿的調平,及實驗中應注意的問題,在實驗中為得到普遍性的規(guī)律,應多測幾組數(shù)據(jù)進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5000Pa | B. | 8000Pa | C. | 10000Pa | D. | 18000Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有用功為2000J | B. | F=250N | C. | 摩擦力為100N | D. | 機械效率為80% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰內能為零 | B. | 物體運動越快內能越大 | ||
C. | 物體溫度越高,所含內能越大 | D. | 物體吸收熱量溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做功為2000J | B. | 重力的功率為零 | ||
C. | 拉力做功為100J | D. | 拉力的功率為150W |
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