【題目】(1)在家庭電路中,用測(cè)電筆辨別輸電線時(shí),能使氖管發(fā)光的是_____ 線。如圖是某同學(xué)家庭電路的一部分,使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測(cè)電筆檢查 A、B兩點(diǎn)時(shí),無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能是_____;這段電路在連接中存在的問(wèn)題是:即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),_____ 切斷電源保證安全(能/不能)。
(2)如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因: 甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是_____使電路中電流過(guò)大;乙電路中電線燃燒起 來(lái)的原因是_____使電路中電流過(guò)大。
【答案】火 零線斷了 不能 電路的總功率過(guò)大 短路
【解析】
(1)[1]測(cè)電筆的主要作用是用來(lái)辨別家庭電路中的火線與零線,能使氖管發(fā)光的是火線。
[2][3]在使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測(cè)電筆檢查A、B兩點(diǎn)時(shí),無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能是零線斷了。即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),不能切斷電源保證安全。
(2)[4][5]由圖中可知,甲圖中同時(shí)工作的用電器太多,故電路中的總功率過(guò)大(過(guò)載),根據(jù)P=UI,U一定時(shí),P越大,I越大,當(dāng)電流過(guò)大時(shí),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多,故導(dǎo)致導(dǎo)線燃燒;而乙圖中是導(dǎo)線和用電器并聯(lián),使電路形成短路,導(dǎo)致電流過(guò)大,使導(dǎo)線燃燒。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min,圖甲是該汽油機(jī)的________沖程,1s內(nèi)完成該沖程________次。圖乙中(忽略繩重及繩與輪的摩擦)動(dòng)滑輪重1N,物體B重5N,水平桌面上的物體A怡能向右勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)用5N的拉力水平向左拉物體A時(shí),原來(lái)靜止的物體A將會(huì)________。(填“向左運(yùn)動(dòng)”、“向右運(yùn)動(dòng)”或“保持靜止”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的課堂小實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲圖是自制的鹽水電池,當(dāng)用電壓表測(cè)其電壓時(shí),鋅片是該電池的正極
B.乙圖中,同時(shí)在冷水和熱水中滴一滴紅墨水,紅墨水在熱水中與水混合均勻的時(shí)間比在冷水中短,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.丙圖中,用綢子摩擦玻璃棒,玻璃棒上的一些電子會(huì)轉(zhuǎn)移到綢子上
D.丁圖電路中,A,B兩個(gè)接線柱間是一段保險(xiǎn)絲,C,D兩個(gè)接線柱間是一段銅絲,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)銅絲先熔斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí),他根據(jù)_____(選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力”)的原理發(fā)電,這個(gè)過(guò)程_____能轉(zhuǎn)化為電能,產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)。魔方還能通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電,給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí),魔方相當(dāng)于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中。電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1.5A”,小燈泡上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計(jì))。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(3)在兩電表的示數(shù)均不能超過(guò)所選量程、燈泡兩端電壓不超過(guò)額定電壓和不損壞其它元件的情況下,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。
(1)在圖乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、插孔、指示燈和指示燈的保護(hù)電阻的連接方式, 并把插線板和電源線接通;
(______)
(2)若指示燈規(guī)格為“4V、20mA”,則指示燈的保護(hù)電阻應(yīng)為_____Ω 時(shí)指示燈才能正常工作。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為1800W。兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲、乙兩電熱水壺是串聯(lián)關(guān)系
B.乙電熱水壺兩端的電壓較高
C.乙電熱水壺消耗的實(shí)際功率一定比甲電水壺的實(shí)際功率大
D.乙電熱水壺消耗的電能一定比甲電水壺消耗的電能多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電學(xué)量往往能夠反映力學(xué)、熱學(xué)等物理量的變化,如圖所示是王斌同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量裝置,他能通過(guò)電表讀效算出球體的直徑,圖中M、N是兩塊平行夾板,N固板定,M板可以帶動(dòng)劃片P上下移動(dòng),并使Pb的長(zhǎng)度始終與被測(cè)量直徑相同,電阻線ab總長(zhǎng)度為15cm,其每厘米的電阻為4Ω,除上述器材之外,他還準(zhǔn)備了以下器材:
A.電源(提供4V穩(wěn)定電壓) B.電流表A1(量程0~0.6A)一個(gè)
C.電流表A2(量程0~3A)一個(gè) D.電壓表V1(量程0~3V)一個(gè)
E.電壓表V2(量程0~15)一個(gè) F.定值電阻R0(10Ω,20Ω,30Ω各一個(gè))
G.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干(足夠長(zhǎng))
(1)王就同組的其他同學(xué)認(rèn)真研究該原理圖之后認(rèn)為:首先,該圖中有個(gè)電表是沒(méi)有作用的,應(yīng)該去掉:其次,改進(jìn)電路應(yīng)該使電表的刻度均勻,為幫他解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們用理想電壓表或電流表設(shè)計(jì)了如下四個(gè)改進(jìn)的電路,其中可行的是(________);
(2)王斌老師看過(guò)設(shè)計(jì)圖后肯定了同學(xué)們的設(shè)計(jì),還提出進(jìn)一步的要求:應(yīng)該盡量增大該裝置能測(cè)量的直徑范圍,如果希望電表上的每條刻度線都能表示出移動(dòng)的距離值,要達(dá)到此目的,電表應(yīng)該選_____(選填B、C、D、E),定值電阻應(yīng)該選擇_____Ω;
(3)在聽(tīng)取了同學(xué)和老師的建議之后,王斌改進(jìn)并完善了設(shè)計(jì)方案之后再次做該實(shí)驗(yàn),當(dāng)被測(cè)球體的直徑是7.5cm時(shí),則電路中的電表的讀數(shù)是_____。(請(qǐng)注意帶單位,沒(méi)有單位不給分)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。通電后讓電磁鐵吸引大頭針。
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示的情境可知,______(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越______(選填“多”或“少”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com