【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。通電后讓電磁鐵吸引大頭針。

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(選填“增加”或“減少”),說明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng);

(2)根據(jù)圖示的情境可知,______(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越______(選填“多”或“少”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。

【答案】增加

【解析】

(1)[1][2]由電路圖知,甲、乙串聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻阻值變小,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說明電流越大,電磁鐵的磁性超強(qiáng)。

(2)[3]根據(jù)圖示的情境可知,甲的線圈匝數(shù)少,吸引大頭針的個(gè)數(shù)少,乙的線圈匝數(shù)多,吸引大頭針的個(gè)數(shù)多,故乙的磁性強(qiáng)。

[4]因?yàn)榧、乙串?lián),通過甲、乙線圈的電流相等,乙的線圈匝數(shù)比甲的線圈匝數(shù)多,吸引的大頭針個(gè)數(shù)比甲多,故當(dāng)電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在家庭電路中,用測(cè)電筆辨別輸電線時(shí),能使氖管發(fā)光的是_____ 線。如圖是某同學(xué)家庭電路的一部分,使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測(cè)電筆檢查 A、B兩點(diǎn)時(shí),無論開關(guān)斷開或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能是_____;這段電路在連接中存在的問題是:即使開關(guān)斷開時(shí),_____ 切斷電源保證安全(能/不能)。

(2)如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開關(guān)閉合后,電線燃燒起來。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因: 甲電路中電線燃燒起來的原因是_____使電路中電流過大;乙電路中電線燃燒起 來的原因是_____使電路中電流過大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于____________________上。

(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是____像(填像的性質(zhì))。生活中的____(攝像機(jī)/放映機(jī)/放大鏡)就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的。

(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_______(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,或者固定蠟燭和光屏的位置,將透鏡_______(遠(yuǎn)離/靠近)蠟燭。

(4)鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn),小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是_______。

(5)同學(xué)們探究完凸透鏡成像規(guī)律后,又探究了凹透鏡成像的規(guī)律,并將凸透鏡和凹透鏡進(jìn)行了比較,下列關(guān)于凸透鏡和凹透鏡下列說法正確的是______

能成實(shí)像的一定是凸透鏡能成虛像的一定是凹透鏡能成放大的像的一定是凸透鏡能成縮小的像的一定是凹透鏡能成倒立的像的一定是凸透鏡太陽光通過透鏡能得到放大的光斑的一定是凹透鏡

A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從生活走向物理,從物理走向社會(huì)是我們學(xué)習(xí)物理的基本理念。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷下列說法不正確的是

A. 圖中的三腳插座對(duì)應(yīng)用電器的三線插頭,插頭最上面的那條導(dǎo)線與用電器的外殼相連

B. 只要拿著試電筆接觸火線,其內(nèi)部的氖管就會(huì)發(fā)光

C. 圖中帶開關(guān)的燈泡和三腳插座的接法是錯(cuò)誤的

D. 圖中的燈泡、兩腳插座、三腳插座是并聯(lián)關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】西安市部分公交車用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱 值為3.6×107J/m3,如果一輛公交車滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是 5.4×103kg,車輪與地 面接觸總面積 0.6m2;10m3 甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時(shí)以36km/h 的速度勻速行駛 100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車 重的 0.05倍,(g10N/kg)求:

(1)公交車滿載靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大;

(2)勻速行這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;

(3)勻速行駛這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大。

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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是(  )

A.電流表的示數(shù)變小,燈泡L變暗

B.電壓表的示數(shù)變小,燈泡L變暗

C.電流表的示數(shù)變大,燈泡L變亮

D.電壓表的示數(shù)變大,燈泡L變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況”。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用小燈泡(一個(gè)字跡模糊,一個(gè)標(biāo)有“1.5V”)、兩種規(guī)格(“”和“”)的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干,部分電路圖如(b);

(1)電路連接后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù);按下來進(jìn)行的操作正確的是________;

A.檢查滑動(dòng)變阻器是否斷路 B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

C.檢查小燈泡是否斷路 D.檢查開關(guān)是否接觸良好

(2)在兩組同學(xué)移動(dòng)滑片的過程中,電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片都移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時(shí)甲組的小燈泡比乙組的小燈泡暗;①標(biāo)有“1.5V”字樣的小燈泡是________(選填“甲”或“乙”);②甲組同學(xué)所選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為________;③乙組同學(xué)所測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率為________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小紅先將凸透鏡正對(duì)著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離。直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作的目的是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時(shí),小紅看到在光屏上成了一個(gè)燭焰清晰_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,要使?fàn)T焰在光屏上所成的變小,若蠟燭的位置不動(dòng),透鏡應(yīng)_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)蠟燭。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,光屏上的像向_____移動(dòng),若用不透明紙遮住透鏡的一半,光屏上的像_____(選填A.無影響 B.像變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> C.能成完整的像,像變暗 D不成像)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為8 V,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω2 A”字樣,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2 A,電壓表的示數(shù)為2 V。求:

(1)R2連入電路的阻值;

(2)電阻R1的阻值;

(3)當(dāng)滑片P移動(dòng)至最左端時(shí),電路中的電流。

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