【題目】有關(guān)物體的內(nèi)能、溫度和熱量的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 物體吸收熱量后溫度一定升高

C. 物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大

D. 物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量的緣故

【答案】C

【解析】

A. 一切物體都具有內(nèi)能，因?yàn)橐磺形矬w分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).0℃的物體也不例外。故A不正確；B. 物體吸收熱量后溫度不一定升高，比如：晶體熔化過(guò)程雖然吸收熱量，但溫度保持不變。故B不正確；C. 物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能一定增大。故C正確；D. 物體的內(nèi)能增大不一定是吸收了熱量，也許是對(duì)物體做功，因?yàn)樽龉蜔醾鬟f在改變物體內(nèi)能上是等效的。故D不正確。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為4V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李把一個(gè)硬幣放在碗里，移動(dòng)碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動(dòng)往碗里倒水，倒到一定程度時(shí)，小李又重新看到硬幣．小李用作圖方法說(shuō)明結(jié)論正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說(shuō)法正確的是【 】

A. 動(dòng)力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果

B. 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等

C. 手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒是個(gè)省力杠桿

D. 手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題：
（1）該物質(zhì)是；（填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃：
（3）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于態(tài)；（填“固”或“液”）
（4）該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中蠟燭燃燒后變短了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應(yīng)該向（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）小捷將光源移至距透鏡30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ． 如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像．
（4）如果將光源移至距透鏡7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的（填“虛像”或“實(shí)，像”），為了看到像人眼的位置應(yīng)和蠟燭（同，異）側(cè)．
（5）人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)導(dǎo)致近視．有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得些（選填“強(qiáng)”或“弱”），焦距變（長(zhǎng)，短）．
（6）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏．
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn) ．
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大
C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大
C.移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明測(cè)量合金塊密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。

（1）他把天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè)，馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認(rèn)為小明在操作上的明顯錯(cuò)誤是____________________。改正錯(cuò)誤后，若指針偏向分度盤中線的左側(cè)，他應(yīng)該向________調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）調(diào)好天平后，如圖甲所示，測(cè)出合金塊的質(zhì)量為____________g。

（3）如圖乙、丙所示，用量筒測(cè)合金塊的體積，從而算出合金塊的密度為__________________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晨晨對(duì)“光的色散”、“小孔成像”和“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)總結(jié)，并制作了知識(shí)小卡片，請(qǐng)你幫晨晨完成知識(shí)卡片的空缺內(nèi)容.
（1）如圖所示，是光的色散的實(shí)驗(yàn)裝置，在原來(lái)器材的基礎(chǔ)上再增加測(cè)量工具 ，還可以完成課本探究 的實(shí)驗(yàn)．
（2）小孔成像的原理是 ，小孔成像實(shí)驗(yàn)中總是成倒立的 （實(shí)/虛）像．
（3）平面鏡成 （倒立/正立）的虛像，當(dāng)物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡所成像大小 （變大/變小/不變）．

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