保密室有兩道門,只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)(關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)),值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,表明門都關(guān)上了.圖中符合要求的電路是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,通過探究,我們對(duì)太陽光有了更多的了解.

(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為 光.

(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以 ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大.

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示的輪滑組,用62.5N的拉力將重為100N的物體勻速提升1m.求:

(1)拉力所做的總功是多少?

(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(3)若用該滑輪組在不計(jì)摩擦情況下,把重為G的物體勻速提升到一定高度,動(dòng)滑輪自重為G動(dòng),整個(gè)裝置的機(jī)械效率為η,請(qǐng)你證明:=

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想測(cè)得一種不明液體的比熱容

(1)該同學(xué)準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材和一塊秒表、兩支玻璃棒、要完成此實(shí)驗(yàn),他還需要添加的測(cè)量器材是 ;

器材完備后,該同學(xué)用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相等,初溫相同的水和待測(cè)不明液體同時(shí)加熱,每隔5min記錄一次水和該液體的溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

附:幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)]

(2)該實(shí)驗(yàn)用到了一種常用的研究物理問題的方法,稱為 法;

(3)設(shè)待測(cè)液體的比熱容為C液,則C液= ;

(4)查比熱表可知這種液體可能是

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科目:初中物理 來源:2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程,它是( )

A.壓縮沖程,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

B.壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化 成機(jī)械能

D.做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目:初中物理 來源:2016屆重慶開縣后河中學(xué)初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

a.把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在 位置平衡;

b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿恢復(fù)平衡,記下兩邊的鉤碼的重,讀出兩邊的力臂,獲得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);

c.改變力和力臂數(shù)值,再做兩次實(shí)驗(yàn);

d.算出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

(1)請(qǐng)將步驟a補(bǔ)充完整;

(2)進(jìn)行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大;

(3)步驟d得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是

(4)圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡,在A點(diǎn)掛了兩個(gè)相同鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡;

(5)上述實(shí)驗(yàn)步驟c的目的是為了 ;(只填代碼)

A.減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C.多次測(cè)量取平均值,減小誤差 D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律

(6)圖乙所示,把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤固定在C點(diǎn),要使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)向右上方拉(拉環(huán)固定在支架上)比豎直向上拉示數(shù)要 (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽南召縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )

A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度

C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D.判斷聲音的傳播速度

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲和乙兩個(gè)小球(小球大小可忽略)在平直路面從左到右運(yùn)動(dòng),從計(jì)時(shí)開始記錄,每隔0.1s記錄一次,紀(jì)錄得小球的位置如圖1所示.

(1)由圖可知,甲小球做 運(yùn)動(dòng).

(2)從計(jì)時(shí)開始,乙小球前0.5s的平均速度是 m/s.

(3)根據(jù)圖1的記錄,在圖2的坐標(biāo)系中畫出甲小球的s﹣t圖線.

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