Question

某小組同學(xué)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系，他們用兩節(jié)干電池、兩個相同的小燈泡按照如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲圖中的電流表示數(shù)如圖2所示，則丙圖中電流表示數(shù)為________A．
通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，他們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計有不合理的地方，需要改進(jìn)．小王主張應(yīng)該改變電池的節(jié)數(shù)多次實(shí)驗(yàn)才能得到正確的結(jié)論；小李主張應(yīng)該改成不同規(guī)格的小燈進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得到正確的結(jié)論．你認(rèn)為誰的主張更合理？________．他們根據(jù)各自的想法，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小王改用三節(jié)干電池作電源，則丙圖中電流表示數(shù)為________A．
小李在做丙圖所示實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)與甲圖相同，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．

Answer 1

0.24    小李    0.36    L₂斷路
分析：（1）根據(jù)圖2，確定電流表的量程和分度值，讀出電流表的示數(shù)；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，為得出正確結(jié)論，應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡多測幾次數(shù)據(jù)；
根據(jù)電阻不變，電流給電壓成正比的特點(diǎn)判斷丙圖中電流表的示數(shù)；
（3）圖丙的示數(shù)與圖甲的示數(shù)相同，應(yīng)得出兩種情況下的電阻也相同得出結(jié)論．
解答：（1）由圖2知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.12A；
甲圖是測量L₁的電流，兩支燈泡的規(guī)格相同，所以通過的電流相同，圖丙電流表測干路中的電流，所以圖丙中電流表的示數(shù)應(yīng)為0.12A×2=0.24A；
（2）為得出普遍性的規(guī)律，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該同學(xué)用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將得出并聯(lián)電路支路相等的錯誤觀點(diǎn)，所以應(yīng)用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小李的觀點(diǎn)更合理一些；
若改用三節(jié)干電池做電源，丙圖的總電阻不變，電源為原來的1.5倍，所以電流表的示數(shù)變?yōu)?.24A×1.5=0.36A；
（3）小李丙圖的結(jié)果與甲圖相同，說明丙圖中的總電阻與甲圖L₁的電阻相等，則丙圖中可能是L₂斷路．
故答案為：0.24；小李；0.36；L₂斷路．
點(diǎn)評：此題是探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律，考查了電流表的讀數(shù)、電流和電壓的關(guān)系，同時考查了對電路故障的分析，為得出正確結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．