下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究 ▲ （選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察 ▲ 來判斷動能的大小。

（2）甲圖所示方案是為了探究動能大小與 ▲ 關(guān)系的，根據(jù)你所學(xué)的知識得出的結(jié)論結(jié)論是 ▲ 。

（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要改進(jìn)的步驟是 ▲ 。



（1）小車   木塊被推運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近

（2）速度大小    速度越大動能越大 （3）同一高度釋放小車


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示．表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示每用電1 kW·h指示燈閃爍1600次．根據(jù)表盤上的信息回答下列問題：

（1）該同學(xué)家上個月共用電多少kW·h？

（2）該同學(xué)家同時使用的用電器總功率不得超過多少？

（3）若只讓一個標(biāo)有“220 V  484 W”的電熱器工作3 min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學(xué)家的實際電壓是多大？（設(shè)電熱器的電阻不變）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗

和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇        兩個圖所示實驗進(jìn)行比較，這樣選擇依據(jù)的物理研究方法是        。

（2）對比乙丙兩次實驗，動能較大的小球是     ，你這樣判斷的理由是      。

（3）小明用丙圖來研究超速安全隱患時，發(fā)現(xiàn)木塊運(yùn)動到了長木塊的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是           。

（4）甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲    f乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


 將紅、綠、  ▲    三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質(zhì)是太陽的  ▲   （選填“實像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽油機(jī)一個工作循環(huán)有4個沖程，如圖所示汽油機(jī)處于  ▲  沖程；某型號小汽車油箱容積為50L。已知汽油密度為0.7×103㎏/m3，熱值為4.6×107J/㎏.（1）油箱裝滿汽油質(zhì)量為  ▲  ㎏，（2）當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時受到的阻力為1050N，此時牽引力的功率為  ▲  W；（3）若該車效率為30%，加滿一箱汽油，以上述速度最多可以直線行駛的距離為  ▲  km。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示四幅圖中，由凝華而形成的自然現(xiàn)象是（ ▲ ）

 


  

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ▲ ）


A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B．乙圖實驗，當(dāng)壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變

C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，估測大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再沸騰，可知氣壓減小，沸點升高

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω  2A”），導(dǎo)線若干。

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是       ▲       ；

（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示．

由表一數(shù)據(jù)可得：          ▲           ；

表一：                               表二：

R1＝10Ω

電壓U/V

1

2

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3
 

U＝3V

電阻R1/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2
 
 


（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。

①請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向   ▲   （選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持   ▲   V不變，記錄電流值。

②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時， R1與R2的電功率之比是   ▲   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)，在華亭湖進(jìn)行龍舟賽，全體劃槳手有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，是利用物體間力的作用是  （7）  ；龍舟到達(dá)終點后，槳手停止劃水，由于  （8）  ，龍舟仍會繼續(xù)向前運(yùn)動。吸塵器和脫排油煙機(jī)是利用  （9）  將灰塵和油煙壓入用電器的。

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