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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗

和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇        兩個圖所示實驗進行比較，這樣選擇依據的物理研究方法是        。

（2）對比乙丙兩次實驗，動能較大的小球是     ，你這樣判斷的理由是      。

（3）小明用丙圖來研究超速安全隱患時，發(fā)現木塊運動到了長木塊的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是           。

（4）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲    f乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

 



（1）甲、丙；控制變量法。（2）丙；木塊被推動的距離較長。（3）適當降低Ｃ球釋放點的高度。（4）＝


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在測定小燈泡額定功率的實驗中，所用電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）用鉛筆畫線代替導線，將圖13中的實驗器材連成實驗電路圖，并要求滑動變阻器的B接線柱必須接入電路；

（2）閉合開關前，滑片P應置于 端（選填“A”或“B”）；

（3）小燈泡正常發(fā)光時，如果電流表示數為0.4A，那么小燈泡的額定功率為 W；

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變， R0是阻值為10Ω的定值電阻，小燈泡L上標有“6V  3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。 （1）求小燈泡燈絲的電阻；

（2）當開關S接1，滑動變阻器的滑片P位于a端時，定值電阻R0消耗的電功率為8.1W。求電源電壓。

（3）當開關S接2，移動滑動變阻器滑片P在某一位置時，燈消耗的電功率為1.08W。求此時滑動變阻器連入電路的阻值。

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下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是

   A．鉛筆芯      B．金屬小刀     C．塑料三角板     D．不銹鋼尺

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科目：初中物理 來源： 題型：


目前，青少年近視現象十分嚴重，近視眼看遠處物體時，物體的像落在視網膜的前方，需要配帶對光線有　 　 作用的   　透鏡進行矯正，使遠處物體在視網膜上成倒立、縮小的實像。

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如圖為殲15飛機首次從“遼寧號”航母上起飛時的照片.起飛時,飛機駕駛員認為自己是靜止的,他所選的參照物是  

A.自己駕駛的殲15飛機

B. .遼闊的海面

C.“遼寧號”航母

D “遼寧號”航母上的工作人員

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在下圖中，能正確表示通電螺線管及靜止小磁針N極指向的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究 ▲ （選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察 ▲ 來判斷動能的大小。

（2）甲圖所示方案是為了探究動能大小與 ▲ 關系的，根據你所學的知識得出的結論結論是 ▲ 。

（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系，需要改進的步驟是 ▲ 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。R1或R2中的一個發(fā)生斷路，閉合電鍵S，以下方法能檢測出具體故障的是

A．用完好的小燈替換R1                           B．用電壓表并聯(lián)在R2兩端

C．用電流表串聯(lián)在干路中              D．用電流表串聯(lián)在R1支路中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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