小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時,拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了探究.他們的猜想:
猜想一,拉力的大小與金屬絲的長度有關(guān).
猜想二,拉力的大小與金屬絲的橫截面積有關(guān).
猜想三,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān).
為了探究的方便,他們使用的器材是:拉力機一臺(拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力,可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大小)、金屬絲若干(各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲)和其他輔助工具.
(1)為了驗證猜想一,她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表.                  
實驗次數(shù)
橫截面積/mm2
長度/m
拉斷時拉力大。疦
1
2
0.5
l 500
2
2
1.0
l 500
3
2
1.5
l 500
    由表中數(shù)據(jù)可判斷猜想一是     (選填:“正確”或“錯誤”)的。
(2)為了驗證猜想二,她們選用三根材料和長度都相同,而橫截面積不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù)
長度/m
橫截面積/mm2
拉斷時拉力大小/N
1
2
0.5
l 500
2
2
1.0
3 000
3
2
1.5
4 500
       由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是                       。
(3)請你設計一個簡單實驗,驗證猜想三是否正確。
簡要做法:                        
如何判斷:                        。
⑴ 錯誤 (1分)⑵ 在材料與長度不變時,金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的橫截面積成正比(1分)⑶簡要做法:選用三根橫截面積和長度都相同,而材料不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,測出三根金屬絲被拉斷時的拉力Fl、F2、F3。如何判斷:當Fl=F2=F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料無關(guān) 
或當Fl≠F2≠F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料有關(guān) 
(1)由表格可看出,金屬絲的橫截面積相同,長度不同,拉斷時的拉力相同,所以A是錯誤的;三根材料和長度都相同,而橫截面積不同的金屬絲,發(fā)現(xiàn)隨著橫截面積的增大,拉斷的拉力增大,且成正比;選用三根橫截面積和長度都相同,而材料不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,測出三根金屬絲被拉斷時的拉力Fl、F2、F3。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動,此彈簧測力計的量程是________,分度值是_______,示數(shù)是_______。該物體受到的摩擦力為_________N。(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究“阻力對物體運動的影響”試驗中.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是(   )
A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目 的是____________________________________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越 _____  .其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受 _______________ (選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“阻力對運動影響”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,從而研究水平方向上的阻力對小車運動的影響。

(2)每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑小車運動的越__     __。
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車由于具有___  _______會在水平面上做勻速直線運動。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

<<交通安全法>>正式施行,全國因醉酒駕車發(fā)生的交通事故大大降低,但仍有個別司機心存僥幸知法犯法。某司機酒后駕車,遇到突發(fā)事件時反應變慢,當他開始踩剎車時,離事發(fā)地更近了。剎車后,汽車并沒有立即停下而是繼續(xù)運動,直到與前面的汽車發(fā)生追尾才停下來。請用物理知識解釋加點部分所描述的現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(如圖),圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

根據(jù)要求作圖(6分)
⑴請在下左圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。
⑵如圖所示,物體A靜止在斜面上,請畫出它所受到的重力和物體A對斜面的壓力的示意圖。
⑶如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止時的所受浮力示意圖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將兩根細線上端固定在橫桿上,細線的末端固定在圓柱形金屬筒上,慢慢卷起金屬筒,使得細線繞在金屬筒上且處于水平狀態(tài),從高處釋放金屬筒,金屬筒下降的速度越來越快。

(1)這是由于受________作用,將_______能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)金屬筒轉(zhuǎn)動到底部后會重將新上升,此時由于________保持原來的轉(zhuǎn)動狀態(tài).
(3)由于_____________,機械能的總量_________;從而使每次上升的高度都比原來。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

建筑工人常用重垂線檢查墻壁    ,重垂線是利用    原理做成的。

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同步練習冊答案