Question

1．在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（3）改變圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車速度減小得越慢．
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做勻速直線運動，即物體的運動不需要（選填“需要”或“不需要”）力來維持．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)小車受力情況分析答題．
（2）小車從斜面同一位置由靜止滑下，到達水平面時合外力做的功相等，小車獲得的速度相等．
（3）接觸面越光滑，滑動摩擦力越小，加速度越小，速度減小的越慢，根據(jù)圖示情景分析答題，
（4）根據(jù)實驗事實進行合理的推理，然后得出結論．

解答 解：
（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的用；
（2）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；
（3）由圖示實驗可知，小車在不同表面滑行的不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢；
（4）在實驗的基礎上進行合理的推理，可知：物體運動不受外力時它將做勻速直線運動；即物體的運動不需要力來維持．
故答案為：（1）重；支持；（2）速度；（3）慢；（4）勻速直線；不需要．

點評 本題考查了探究力與運動關系的實驗，對小車正確受力分析、分析圖示實驗情景即可正確解題；解題時要注意控制變量法的應用．