下列成語或詩句與水能或風(fēng)能無關(guān)的是( )

A. 驚濤拍岸 B. 電閃雷鳴

C. 北風(fēng)呼嘯 D. 飛流直下三千尺

B 【解析】驚濤拍岸、北風(fēng)呼嘯是說的水、風(fēng)具有很大的動能；飛流直下三千尺是說水具有巨大的重力勢能，總而言之，水和空氣具有很大的機械能；電閃雷鳴是指的電能。 故答案為：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第九單元《壓強》測試卷 題型：單選題

如圖所示為一高山的等高線圖，某登山運動員從A點到達B點時，下列說法正確的是（ ）

A. 運動員的質(zhì)量變大

B. 運動員的質(zhì)量減小

C. 運動員燒水時，水的沸點升高

D. 運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小

D 【解析】解答：A B. 人的質(zhì)量是不隨高度的增加而變大或減小的，故A B錯誤；C. 大氣壓強隨高度升高而減小，水的沸點隨氣壓的減小而降低，故C錯誤；D. 大氣壓強隨高度的升高而減小，所測氣壓B點比A點減小，故D正確。 故選D.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)題：第五章光現(xiàn)象第三節(jié)探究--平面鏡成像的特點 題型：實驗題

在“研究平面鏡成像特點”時，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示是這位同學(xué)做完實驗后在白紙 上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出 的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃 的蠟燭所在的位置， A?、B?，分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)用玻璃板代替平 面鏡的目的是___________________________ ，

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄，能否 得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么____?

(3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到 了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______ 。

便于找到并畫出像的位置 能，因為從圖中可以看出，A、B所成的像，A?、B?到鏡面的距離分別等于物體A、B到鏡面的距離 玻璃板的前后兩表面都成像 【解析】（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板．（2）因為第一次實驗的物距是5.8cm和像距也是5.8cm，第二次實驗的物距是12.8cm，像距是10.3cm，所以不能得...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)題：第五章光現(xiàn)象第三節(jié)探究--平面鏡成像的特點 題型：填空題

一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當(dāng)小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的"倒影"是__________(填"實"或"虛")像，它是由于光的_____________形成的，該"倒影"距小鳥_____________m。

虛 反射 3 【解析】試題分析：平面鏡所成的像是虛像，不是由光線實際會聚而成的，屬于光的反射現(xiàn)象；平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等，故倒影距小鳥的距離是6m。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊同步練習(xí)：12.3水能和風(fēng)能 題型：簡答題

明代航海家鄭和曾帶領(lǐng)龐大的船隊遠航非洲，其船隊在海上航行主要以什么為動力？有什么不足之處？

主要以風(fēng)能為動力，風(fēng)吹動船帆使船前進．不足之處是風(fēng)向變化不定，使船的航向不好掌握，風(fēng)速太小時船隊又無法前進． 【解析】鄭和下西洋時還沒有用于實際生產(chǎn)生活的電動機，當(dāng)時的船只主要是靠人力和風(fēng)力作為動力前進的。不足之處是風(fēng)向變化不定，使船的航向不好掌握，風(fēng)速太小時船隊又無法前進。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊同步練習(xí)：12.3水能和風(fēng)能 題型：填空題

風(fēng)能的優(yōu)點是________和________；主要缺點是________和________．

利用簡單 不污染環(huán)境 不穩(wěn)定 不便儲存 【解析】風(fēng)能是一種清潔的能源，利用起來比較簡單，不污染環(huán)境，缺點是受自然條件影響比較大，不穩(wěn)定也不便與儲存，不適宜做一些連續(xù)性的工作。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊同步練習(xí)：12.1 杠桿 題型：單選題

【2016•四川遂寧卷】如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（　�。�

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 先變大后變小

C 【解析】試題分析：由題意可知，在拉動過程中動力的力臂大小始終不變，阻力的大小不變，但阻力臂越來越大，所以阻力與阻力臂的乘積是變大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力與動力臂的乘積也是變大的，由于動力臂不變，所以動力應(yīng)是變大的，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊同步練習(xí)：12.2機械能的轉(zhuǎn)化 題型：填空題

站在地面上的人手中托著兵乓球，當(dāng)它離開手落向地面時______能轉(zhuǎn)化為______能；當(dāng)它撞擊地面時，發(fā)生了彈性形變，______能轉(zhuǎn)化為______能；它在恢復(fù)原狀的過程中______能又轉(zhuǎn)化為______能，使它離開地面向上彈起．

重力勢 動 動 彈性勢 彈性勢 動 【解析】乒乓球落向地板時高度降低，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；當(dāng)它撞擊地板時，乒乓球發(fā)生彈性形變，它的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能能，在它恢復(fù)原狀的過程中，彈性勢能能又轉(zhuǎn)化為動能，使它離開地面彈起。

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科目：初中物理 來源：貴州省遵義市桐梓縣2017屆中考模擬物理試卷 題型：單選題

人類登上月球已不是遙遠的夢想，月球上的航天員與地面取得聯(lián)系時。下列說法正確的是

A. 航天員的聲音是通過聲波傳回地球的

B. 航天員的聲音很大是因為航天員的聲音頻率很高

C. 航天員的聲音是由航天員的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 航天員在太空講話時聲帶不振動也能發(fā)出聲音

C 【解析】A. 聲音不能在真空中傳播，因此航天員講課的聲音是通過電磁波傳回地球的，該選項說法不正確；B. 航天員講課的聲音很大，是指聲音的響度大，是因為他的聲帶振動的振幅大，該選項說法不正確；C. 航天員講課發(fā)出的聲音是由他的聲帶振動產(chǎn)生的，該選項說法正確；D. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，在太空講話聲帶不振動就不能發(fā)出聲，該選項說法不正確。故選C.

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同步練習(xí)冊答案