(2006?孝感)如圖所示,在磁場中懸掛一根導體棒ab,把它的兩端與檢流表連接起來,當棒ab做下列哪種運動時會產(chǎn)生感應電流( 。
分析:根據(jù)感應電流產(chǎn)生的條件分析答題:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感應運動時,電路中就會產(chǎn)生感應電流.
解答:解:由圖可知,磁場在豎直方向上,當導體棒ab上下運動或沿ab方向向外拉出時,
導體棒不切割磁感線,不會產(chǎn)生感應電流,故AC錯誤;
當ab左右運動時,導體棒切割磁感線,電路中有感應電流產(chǎn)生,故B正確;
導體棒運動,如果不切割磁感線,則閉合電路中不會產(chǎn)生感應電流,故D錯誤;
故選B.
點評:此題考查了產(chǎn)生感應電流的條件,在電路閉合的情況下,導體做切割磁感線運動時,電路中會產(chǎn)生感應電流;其中也可以是導體不動,磁體運動.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?孝感)如圖所示,用彈簧測力計測物體的重力時,下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?孝感)如圖所示,是李亮同學用硬度適當?shù)乃芰掀,橡皮塞有刻度的細玻璃管、滴入了紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計,用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”.
(1)瓶中水面上方是氣體,在圖示狀態(tài)下,瓶內(nèi)氣體的壓強
大于
大于
瓶外的大氣壓.(填“大于”“等于”或“小于”)
(2)為排除其他因素對實驗結(jié)果的影響,探究過程中除了要塞緊皮塞外,還要
保持瓶中水的溫度不變
保持瓶中水的溫度不變

(3)李亮將簡易氣壓計從山下拿至山上后,細玻璃管內(nèi)水柱的高度會
增加
增加
(填“增加”“不變”或“減小”)
(4)李亮還用它來檢測人手的握力大小,他是如何運用這個裝置來判斷人手握力大小的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?孝感)張軍同學在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,采用了如下實驗方法:將長木板放在水平桌面上,木塊放在長木板上,將測力計的一端固定在桌子左側(cè)的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細線拉著長木板向右運動.(實驗裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

(1)實驗中,測力計測出的是
木塊與長木板
木塊與長木板
之間的摩擦力大小,其理論依據(jù)是
測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等
測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等

(2)比較
圖與
圖的測力計示數(shù)可知:壓力越大,摩擦力越大;比較
圖與
圖的測力計示數(shù)可知:接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)實驗中是否要求長木板一定做勻速直線運動?答
不一定
不一定
.(填“一定”或“不一定”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?孝感)趙亮同學利用電源(電壓未知)、定值電阻R0、一個開關(guān)和兩只電流表來測量未知電阻Rx的阻值,連接的電路如圖甲
(1)請按趙亮連接的電路在方框中畫出電路圖.

(2)用I1和I2分別表示電流表A1和A2的示數(shù),則計算Rx的表達式Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2
.若R0=20Ω,I1、I2的數(shù)值分別為圖乙和圖丙所示,則I1=
0.9
0.9
A,I2=
0.5
0.5
A,Rx=
25
25
Ω.
(3)根據(jù)(2)中的實驗數(shù)據(jù),計算出Rx消耗的功率.

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