如圖所示,是根據(jù)研究物質(zhì)比熱容實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的圖象,實(shí)驗(yàn)中兩種不同的物質(zhì)質(zhì)量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據(jù)圖象可知
A. 若加熱相同時(shí)間,a物質(zhì)吸收的熱量多,比熱容小
B. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)溫度升高的多,比熱容大
C. 若加熱時(shí)間相同,b物質(zhì)的末溫度高,比熱容小
D. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)末溫度低,比熱容大
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章磁現(xiàn)象單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場,這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)的。
(2)把直導(dǎo)線彎曲成螺旋線,當(dāng)螺旋線圈中插入鐵芯后磁性增強(qiáng),此裝置稱為電磁鐵,為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);
猜想B:外形相同的電磁鐵,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷其磁性強(qiáng)弱的不同。
①通過比較圖________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的。
②通過比較圖C中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想B不全面,應(yīng)補(bǔ)充:________________________。
(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛,如水位自動(dòng)報(bào)警器,其工作原理如圖所示,當(dāng)水位未達(dá)到金屬塊A時(shí),工作電路的狀態(tài)是________。
A.紅、綠燈同時(shí)亮 B.紅、綠燈都不亮
C.綠燈亮 D.紅燈亮
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型:單選題
如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過程中,同時(shí)滑片逐漸向上滑動(dòng),下列判斷正確的是
A.電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小
D.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸增大
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測試 題型:填空題
如圖所示,是一款冬季家庭常用的電暖器,為了使它通電后能快速升溫,在電暖器內(nèi)部應(yīng)充入比熱容較________ 的液體.為了防止電暖器發(fā)生爆裂,內(nèi)部充入的液體還應(yīng)該具有沸點(diǎn)________ 的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測試 題型:單選題
現(xiàn)代的熱機(jī)廣泛使用在汽車、火車、輪船、飛機(jī),下列關(guān)于熱機(jī)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 汽油機(jī)與柴油機(jī)的區(qū)別之一是汽油機(jī)有火花塞而柴油機(jī)只有噴油嘴
C. 汽油機(jī)為汽車提供動(dòng)力的是做功沖程
D. 柴油機(jī)的效率通常高于汽油機(jī)是因?yàn)椴裼偷臒嶂蹈?/p>
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步練習(xí) 題型:簡答題
請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋如圖甲乙兩位同學(xué)分別采用什么方式去改變物體的內(nèi)能?請(qǐng)?jiān)倥e出一種使身體變暖和的方法?
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
C. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
D. 物體的溫度越高,所含熱量越多
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí):聲音的特性 題型:單選題
“進(jìn)球啦!”3月23日,在長沙舉行的2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中,中國隊(duì)?wèi){借于大寶一粒進(jìn)球,以1:0戰(zhàn)勝韓國隊(duì),足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲,這里的“震耳欲聾”形容的是聲音的
A. 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色好 D. 傳播快
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:單選題
如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱,根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,現(xiàn)有以下判斷:
(1)若ma=mb,則ca>cb (2)若ma=mb,則ca<cb
(3)若ca=cb,則ma>mb (4)若ca=cb,則ma<mb
其中正確的是( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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