17．如圖所示是一個物體在運動中所受重力的示意圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．

解答 解：不管物體如何運動，重力的方向總是豎直向下的，故ABD錯誤，C正確．
故選C．

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．畫出如圖所示實物，電路在以下不同狀態(tài)的等效電路圖．
（1）只斷開開關(guān)S3；
（2）只閉合開關(guān)S2；
（3）只斷開開關(guān)S1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．地球附近的物體由于受到地球的吸引而受到的力叫重力．重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下，與物體的運動狀態(tài)、所在的位置沒有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩車在同一條平直公路上向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，這時（　�。�
A．以甲車為參考系，乙車在向東行駛B．以甲車為參考系，乙車在向西行駛
C．以乙車為參考系，地面在向東運動D．以乙車為參考系，甲車在向西行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為1㎏的鐵鍋中放有2kg的水，要把它們從20℃加熱到70℃．已知鐵的比熱容是0.46×103J/（kg•℃），水的比熱容是4.2×103J/（㎏•℃）．
求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．騎自行車時，腳停止踩單車了，車還能向前運動一段距離，因為自行車具有慣性，最終自行車會慢慢地停下來，是因為它受到摩擦力（阻力）的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是一輛裝滿同種貨物的手推車．當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可以看成杠桿，支點是C點；當(dāng)后輪遇到障礙物時，售貨員向上提扶手，這時支點是B點，與前輪遇到障礙物是相比，此時較省力（填“省”或“費”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖中物體A向右做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)是4N，不計滑輪重力、繩重及摩擦，則拉力F=4N，物體 A受到的摩擦力是8N．若繩子自由端移動速度為0.6m/s，則物體移動速度為0.3m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．2008年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
【設(shè)計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是C（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是10℃）
在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：
（1）利用鹽水制成的冰晶體（是/不是）晶體．
（2）濃鹽水冰的熔點是-7℃．
【歸納】根據(jù)分析可以得到：
（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（提高/降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度熔化．
【拓展】小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（4）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢）．
（5）小亮想起一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）可能是冰不純含有雜質(zhì)．

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