【題目】如圖所示,只閉合S1時(shí),銘牌為“3.6V0.72W”的小燈泡L1正常發(fā)光;再閉合S2后電流表的示數(shù)為0.5A,求:

1)燈泡L1的額定電流是多少安?

2)燈泡L2的電阻是多少歐?

3)當(dāng)S1S2均閉合時(shí)5min內(nèi)電路消耗的電能是多少焦?

【答案】10.2A;(212Ω;(3540J。

【解析】

1)只閉合S1時(shí),電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路,

因燈泡L1正常發(fā)光,所以可知電源電壓UU3.6V

PUI可得,燈泡L1的額定電流:I0.2A;

2)再閉合S2后,燈泡L1L2并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,則干路中電流I0.5A,

通過(guò)燈泡L2的電流:I2II10.5A0.2A0.3A

電源電壓U3.6V,則燈泡L2的兩端電壓:U2U3.6V,

燈泡L2的電阻:R212Ω

3)當(dāng)S1S2均閉合時(shí)5min內(nèi)電路消耗的電能:

WUIt3.6V×0.5A×5×60s540J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用動(dòng)滑輪勻速提升一個(gè)重為0.5N的鉤碼,物體在10s內(nèi)勻速升高1m,拉繩的力F0.4N,不計(jì)繩重和摩擦,則該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為______,對(duì)繩子拉力做功的功率為______W,動(dòng)滑輪重為______N,該滑輪組提升物體的越重,機(jī)械效率越______(填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)。聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路。

1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率。請(qǐng)你在圖甲中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法。

______

2)待改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

3)小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。

1)用筆線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整。

_______

2)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則Rx_____Ω。

3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)一如圖丙所示的測(cè)量電路,測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和額定功率,其中R0為已知定值電阻,請(qǐng)把下列的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光;

S1撥到_____,測(cè)量燈泡與R0串聯(lián)后的總電壓U;

保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,再將S1撥到_____,測(cè)出R0兩端的電壓U0;

小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL_____;小燈泡的額定功率P_____。(均用R0、U、U0表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量___ 。(填序號(hào))

A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用斜面分別進(jìn)行了“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”(如圖甲)和“探究影響動(dòng)能大小的因素”(如圖乙)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A. 為了實(shí)驗(yàn)效果明顯,甲實(shí)驗(yàn)中水平面要盡量粗糙,乙實(shí)驗(yàn)中水平面要盡量光滑

B. 甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用斜面都是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

C. 甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小球到達(dá)水平面能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿綉T性的作用

D. 甲實(shí)驗(yàn)中小球剛開(kāi)始下滑時(shí)具有的機(jī)械能相等,乙實(shí)驗(yàn)中木塊被撞得越遠(yuǎn),說(shuō)明小球?qū)δ緣K做的功越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

主動(dòng)式空氣凈化器

圖甲為某型號(hào)空氣凈化器,在不同檔位工作時(shí)的參數(shù)如下表所示.潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積;能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比,凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比.

工作檔位

待機(jī)

1

2

3

4

5

6

功率(W

0.9

23

45

75

103

121

148

凈化空氣量(m3/h

-

120

240

360

500

610

760

噪音(dB/聲強(qiáng)級(jí)

-

23

32

39

47

49

55

1)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的金屬網(wǎng)時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力,這主要是因?yàn)?/span>____

2)該凈化器接在家庭電路中,在5檔正常工作時(shí)的電流為____A,如果室內(nèi)面積為50m2,房間的高度為2.5m,請(qǐng)你計(jì)算該空氣凈化器工作檔位為4檔時(shí),理論上1h可以?xún)艋块g內(nèi)空氣____次.

3)單獨(dú)使用該凈化器20min,規(guī)格為2400imp/kWh)的電能表指示燈閃爍36次,則該空氣凈化器在____檔位工作,此時(shí)該空氣凈化器的能效比為____m3/hW).

4)利用氣敏電阻可以檢測(cè)空氣質(zhì)量,如圖乙所示為檢測(cè)電路,定值電阻R0=10Ω,電源電壓恒為28V;如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線.現(xiàn)用此電路檢測(cè)該型號(hào)凈化器的凈化效率:凈化器啟動(dòng)前,檢測(cè)電路中電流表的示數(shù)為0.7A,此時(shí)空氣中有害氣體濃度是____μg/m3,凈化器正常使用30min后,檢測(cè)電路的電流變?yōu)?/span>0.1A,則該空氣凈化器的實(shí)際凈化效率為____%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。

2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān),分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1F3,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面_____有關(guān)。

3)小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)化法。

4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_____(填序號(hào)A.接觸面的粗糙程度不均勻 B.未能保證勻速抽出木板)

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