下列實際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶的信息的是（　　）
A．有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
B．遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨
C．我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小
D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動
A、因為質(zhì)量不一樣的瓷器發(fā)出的聲音的音色不同，有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)，是利用聲音傳遞的信息來判斷瓷器的好壞，故A不合題意；
B、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨，是通過聲音傳遞信息的，故B不合題意；
C、我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小，是減小響度，以免打擾別人，不是利用聲音傳遞信息的，故C合題意；
D、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動，就是通過聲音來判斷螺絲是否松動，故D不合題意．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)整自己的樂器——擰緊或放松琴弦，這樣做主要功能是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．傳播方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）“你的聲音真好聽”指聲音的______；
（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的______；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

發(fā)聲物體的材料、結(jié)構(gòu)決定了發(fā)出聲音的______，不同發(fā)聲物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的______也就不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

童話故事中小白兔不用看就明白門外喊開門的不是兔媽媽而是大灰狼，這是因為不同的物體發(fā)聲，其______是不同的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聽到雷聲知道將會下雨，說明聲音可以______；利用聲波可以清洗鐘表，說明聲音可以______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

列舉兩個例子：說明聲音能傳遞信息或者能量：
例1________________________________________；
例2________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是                                  （    ）
A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．兩名宇航員在太空中能直接對話

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同步練習(xí)冊答案