【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標(biāo)有2.5V字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該同學(xué)的實驗的幾種說法中正確的是（ ）

①電路圖中a是電流表，b是電壓表 ②滑動變阻器的最大阻值至少為50Ω

③小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω ④閉合開關(guān)后，滑動變阻器的功率可能為0.4W

⑤表格中設(shè)計中不能加平均電阻一欄 ⑥僅用該實驗器材就能探究電流與電壓的關(guān)系

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑥

【答案】B

【解析】

用“伏安法”測量小燈泡的電阻，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在燈炮兩端，電流表與燈泡串聯(lián)，測通過燈泡的電流，因此電路圖中a是電流表，b是電壓表，所以①正確；

小燈泡正常發(fā)光時的功率為額定功率為，由表可知，小燈泡兩端電壓為2.5V時正常發(fā)光時的電阻為10Ω，故③正確；

電源電壓一定，剛閉合開關(guān)時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，讀表知此時電路中最小電流是Imin=0.1A，由 得，電路總電阻最大值為R總=45Ω，此時滑動變阻器的最大阻值為Rmax=45Ω-5Ω=40Ω，所以滑動變阻器的最大阻值為40Ω就符合表中的情況，即剛接通時電路最小電流為0.1A，故②錯誤；

當(dāng)閉合開關(guān)時，滑動變阻器接入電路電阻為40Ω，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點知其兩端電壓為4V，干路電流為0.1A，此時滑動變阻器的功率為：P=UI=0.4W，故④正確；

分析表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡電阻是變化的，原因是受溫度影響，且溫度升高電阻增大，所以計算小燈泡電阻的平均值是沒意義的，故⑤正確；

想探究電流與電壓的關(guān)系，根據(jù)控制變量的思想，應(yīng)保持電阻不變的情況下去分析電流與電壓的關(guān)系，而題目中的小燈泡的電阻非定值電阻，隨溫度變化，所以用圖中的儀器無法實現(xiàn)探究目的，故⑥錯誤；

綜上所述，本題正確答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15 N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（ ）

A. 甲為零，乙受到向左的15 N的力

B. 甲受到向右小于15 N的力

C. 甲受到向右15 N的力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實驗時所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問題是（　　）

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系。在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。

（1）通電一段時間后，乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大，這表明：_____，產(chǎn)生的熱量越多。

（2）在這個實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，是通過_____的大小體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有_____

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B．真空不能傳聲

C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布 D．研究光的傳播時，引入“光線”

（3）小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置，則他將甲燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲，并將兩個燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理，加熱一段時間后小明發(fā)現(xiàn)_____燒瓶（填“甲”或“乙”）中溫度升高的快。（煤油的比熱容為2.1×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示．如果考慮到安培表[即安培計]本身有一定的電阻（具有分壓作用），伏特表[即伏待計]本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（ ）

A．測量值等于電阻的實際值 B．測量值小于電阻的實際值

C．測量值大于電阻的實際值 D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小張同學(xué)用如圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓未知但恒定不變，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。因?qū)嶒炂鞑牡南拗�，利用該電路無法直接測出熱敏電阻的阻值，聰明的小張進(jìn)行了如下操作：

①根據(jù)圖甲連接電路，閉合開關(guān)前，將電阻箱的阻值調(diào)到足夠大；

②控制控溫器中液體溫度為10℃，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)達(dá)到某數(shù)值，記錄此時電阻箱的阻值為26Ω；

③依次改變控溫器中的液體溫度，同時……，得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

分析并回答下列問題：

（1）步驟③中“……”部分的操作是____。

（2）從表中可以得出結(jié)論：在一定溫度范圍，_____。

（3）在科技創(chuàng)新活動中，小張用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計（電路圖如圖乙所示，電壓表未接入），它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，將電壓表依次并在各接線柱之間發(fā)現(xiàn)ab間無示數(shù)，接ac、bc間有示數(shù)，此時電路中的故障是____。小華重新正確連接電路后，若想要電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖乙中_____兩端接入電壓表。

A．a(chǎn)、b B．b、c C．a(chǎn)、c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是近些年來新興的一項非常刺激的戶外休閑活動，玩者登上高處，從而具有了一定的________能;若不計橡皮條自身重力，當(dāng)玩者從高臺跳下，處于如圖所示的狀態(tài)時，橡皮條中_________（選填“有”或“無”）彈力;當(dāng)玩者下落到最低點時，橡皮條被拉伸，從而具有一定的_________能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識常常存在于我們的生產(chǎn)生活中，更服務(wù)于我們的生產(chǎn)生活，例如：

（1）在主要交通路口設(shè)置警示牌“嚴(yán)禁超載”，公交車上播放隨車錄音“車輛轉(zhuǎn)彎請拉好扶手”，都是防止由于__________而造成事故的發(fā)生。當(dāng)公交車上的乘客身體向左側(cè)方傾斜時，說明汽車正在向______（填“左”或“右”）轉(zhuǎn)彎。

（2）拎重物，手會痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠(yuǎn)發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問題，并申請了國家專利，產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷國際市場。“方便提手”是通過________________________來減小壓強。

（3）手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現(xiàn)__的運動（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實驗表明：在氣體中，流速越大的位罝，_______．

（4）在球場上進(jìn)行拔河比賽時, 運動員要穿比較新的球鞋, 而且不希望地 面上有沙子, 這是因為:比較新的球鞋可以_______接觸面粗糙程度, 從而__________摩擦; 地面上的沙子會發(fā)生滾動, 從而________摩擦。（選填“增大”或“減小”）

（5）為了每天的天氣預(yù)報，建甌氣象局利用氫氣球攜帶小型設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。因為氫氣球升到高空時，高空的大氣壓_______(填“高”或“低”)，球內(nèi)氣壓______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，球會自動脹破后下落，從而減小高空污染。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置對質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們

來比較水和食用油吸熱能力的差異。

（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。

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