5.在瓶內(nèi)裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管,將玻璃管插入水中,塞上橡皮塞,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖.
(1)玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是2000Pa,(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);
(2)此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強(qiáng).
(3)把氣壓計(jì)從一樓移到三樓,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會升高(選填“升高”、“降低”或“不變”).

分析 (1)已知A點(diǎn)所處水的深度和水的密度,利用p=ρgh計(jì)算玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)內(nèi)外壓強(qiáng)相同時,玻璃管和瓶內(nèi)的液面相平,當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)大時,玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面,當(dāng)外界壓強(qiáng)大時,瓶內(nèi)液體壓強(qiáng)液面高于玻璃管中的液體.
(3)大氣壓隨高度的增加而減。

解答 解:(1)玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;
(2)根據(jù)圖示可知,玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面,故瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng);
(3)把氣壓計(jì)從一樓移到三樓,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)液柱的高度會升高.
故答案為:(1)2000Pa;(2)大于;(3)升高.

點(diǎn)評 本題主要考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算、驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)、氣壓與高度的關(guān)系的了解和掌握,是一道綜合性題目,難度不大,但解題時一定要細(xì)心認(rèn)真.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.根據(jù)圖片完成下列問題:

(1)圖甲中為天平測量某一物體時的示數(shù),質(zhì)量是117g;
(2)圖乙中女生向左推男生,結(jié)果自己向右運(yùn)動,說明物體間力的作用是相互的;
(3)圖丙中加熱后密閉易拉罐,易拉罐變癟,說明大氣壓的存在;
(4)圖丁船閘利用了連通器的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖18所示,過山車是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂工具.那種風(fēng)馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷.如果你對物理學(xué)感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險的快感,還有助于理解力學(xué)定律.實(shí)際上,過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理,人們在設(shè)計(jì)過山車時巧妙地運(yùn)用了這些原理.如果能親身體驗(yàn)一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果,那感覺真是妙不可言.這次同物理學(xué)打交道不用動腦子,只要收緊你的腹肌,保護(hù)好腸胃就行了.當(dāng)然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無法親身體驗(yàn)過山車帶來的種種感受,你不妨站在一旁仔細(xì)觀察過山車的運(yùn)動和乘坐者的反應(yīng).在剛剛開始時,過山車的小列車是依靠一個機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了.事實(shí)上,從這時起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機(jī)”將是重力勢能,即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的.重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量,它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的.對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點(diǎn)時達(dá)到了最大值,也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時最大.當(dāng)過山車開始下降時,它的重力勢能就不斷地減少(因?yàn)楦叨认陆盗耍,但能量不會消失,而是轉(zhuǎn)化成了動能,也就是運(yùn)動的能量.不過,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量,從而損耗了少量的機(jī)械能(動能和重力勢能).這就是為什么在設(shè)計(jì)中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點(diǎn)的原因.
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物.事實(shí)上,下降的感受在過山車的尾部車廂最為強(qiáng)烈.因?yàn)樽詈笠还?jié)車廂通過最高點(diǎn)時的速度比過山車頭部的車廂要快,這是由于過山車中部的重心最高時,重力勢能最大,而當(dāng)尾部到達(dá)最高點(diǎn)時,重心位置已經(jīng)不在最高位置,已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了.這樣,乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達(dá)到和跨越最高點(diǎn),從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺,因?yàn)橹匦恼诩铀傧蛳逻\(yùn)動.尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達(dá)頂峰附近時,小車廂就可能脫軌飛出去.中前部的車廂情況就不同了,過山車的重心在“身后”,在短時間內(nèi),它雖然處在下降的狀態(tài),但是它要“等待”重心越過高點(diǎn)被重力推動.
(1)過山車上升階段,其重力勢能增加.(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過山車在軌道的最低處,運(yùn)動最快,動能最大,說明物體的動能同速度大小有關(guān).
(3)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是過山車的車輪與軌道的摩擦產(chǎn)生熱量,從而損耗了少量的機(jī)械能.
(4)在過山車運(yùn)行起來以后,坐在過山車不同位置的乘客,通過某一豎直回環(huán)的最高點(diǎn)時,乘坐在車尾部(選填“車中部”、“車尾部”)通過時速度最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.小明同學(xué)采用最省力的方法用圖所示滑輪組提升貨物.把重為120N的貨物從井中勻速提升5m,所用拉力50N.求:
(1)在圖中畫出滑輪組的繞線方法;
(2)用滑輪組提升貨物時做的有用功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
(4)請?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用兩種方法拉動物體.拉力F大小相同,物體移動距離sab=scd,運(yùn)動時間tab>tcd,比較兩種方法拉力F所做的功和功率( 。
A.ab段做功較多B.cd段做功較多C.ab段功率較大D.cd段功率較大

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.小奕家買了一個漂亮的水族箱.水族箱擺放在客廳水平地面上,如圖所示.其部分參數(shù)如下表所示.(g=10N/kg,ρ=1×103kg/m3
水族箱總質(zhì)量/kg150
支撐柱/個4
每個支撐柱與地接觸面積/m20.01
(1)求水族箱所受重力為多大?
(2)水族箱對地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)小奕的爸爸買回一個重為60N,體積為5×10-3m3的假珊瑚的藝術(shù)品,將其完全浸沒在水族箱的水中,求假珊瑚在水中所受的浮力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.某同學(xué)家使用的太陽能熱水器,裝了質(zhì)量為40千克、溫度為10℃的水,經(jīng)一天日曬水溫升高了50℃,求這些水要吸收多少熱量?[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在生產(chǎn)生活中,利用如圖所示的簡單機(jī)械時,一定省力的是(  )
A.
斜面
B.
掃帚
C.
釣魚竿
D.
天平

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在下列交通安全提示語中,不是為了防止慣性帶來危害的是(  )
A.珍愛生命,遠(yuǎn)離酒駕B.系安全帶,平安出行
C.車輛起步,站穩(wěn)扶好D.保持車距,安全駕駛

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同步練習(xí)冊答案