為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度及物重的關(guān)系,小華在斜面上每次都勻速拉動物塊(如圖)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù)斜面傾角θ物重G/N物塊上升
高度h/m
拉力F/N移動距離
S/m
機械效率η
130°5.00.253.40.5073.5%
240°5.00.354.20.5083.3%
350°10.00.358.40.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第3次實驗的有用功是______J,總功是______J,機械效率為______.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在其他條件不變的情況下,斜面傾角越大,所需的拉力越______,斜面的機械效率越______,斜面的機械效率與物重______ (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

解:(1)有用功W有用=Gh=10.0N×0.35m=3.5J,總功W=FS=8.4N×0.50m=4.2J,斜面的機械效率η==×100%=83.3%.
(2)比較1和2兩次實驗,可見在物體重力和沿斜面移動的距離不變的情況下,斜面傾角越大,所需拉力越大,斜面的機械效率越高;
比較2和3兩次實驗可見,斜面的機械效率與物體的重力無關(guān).
故答案為:(1)3.5、4.2、83.3%;(2)大、高(或大)、無關(guān).
分析:(1)斜面的有用功等于物體重力和上升高度的乘積,總功等于拉力和物體沿斜面移動距離的乘積,機械效率等于有用功和總功的比值;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)中斜面傾角、拉力的大小、以及機械效率的大小就可以得到結(jié)論.
點評:本題重點考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析能力,要求能明確數(shù)據(jù)中每一個數(shù)值的含義,并能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算需要的物理量,歸納總結(jié)物理規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機城效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:
A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);        B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);
C.跟物體的重力有關(guān);            D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.
實驗次數(shù)
傾角
粗糙
程度
重力G/N
度h/m
沿拉力F/N 長S/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
(1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比
①②
①②
兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.
(3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越

(4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
,需要改變的量是
物體的重力
物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.
實驗次數(shù) 斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N 斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
(1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比
①②
①②
兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.
(3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越

(4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).

為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W/J

總功W/J

機械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過對比      兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.

(3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越        

(4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和         。

 

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省揚大附中東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.

實驗次數(shù)
斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長S/m
有用功W/J
總功W/J
機械效率η/%

30º
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
 
71

30º
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83

45º
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
 
(1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比      兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.
(3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越        
(4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和         。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).

為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W/J

總功W/J

機械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過對比       兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.

(3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越        

(4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和          。

 

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同步練習(xí)冊答案