4．蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是500Hz．

分析 音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．頻率是物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)．

解答 解：頻率是物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)500次，那么它的振動(dòng)頻率為500Hz；
故答案為：500Hz．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻率的定義，屬于簡(jiǎn)單題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．2015年9月，酥梨的家鄉(xiāng)寧陵縣石橋鎮(zhèn)舉行了“漫步梨園”的競(jìng)走活動(dòng)，其中冠軍僅用80min就走完全程，最慢者用時(shí)2h，求：
（1）若冠軍的平均速度是1.8m/s，則該活動(dòng)的全程是多少？
（2）若最慢者也走完了全程，則其平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，先把杠桿掛在支架上，先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，如圖A，此時(shí)應(yīng)將左側(cè)（或右側(cè)）的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖B所示位置時(shí)，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)（后兩個(gè)填空選填“左”或“右”），可使杠桿在水平恢復(fù)平衡．
實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上每一格長(zhǎng)10cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1320230
2240420
3520250
（1）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整！
（2）針對(duì)第1、2次實(shí)驗(yàn)，你能得出的杠桿平衡條件是：F1×L1=F2×L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和B，是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（3）小明無(wú)論怎么移動(dòng)B，都不能與象重合，是因?yàn)椴Ａc桌面不垂直．
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因玻璃有厚度
（5）小芳多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.74.56.39.5
分析與論證：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
交流與評(píng)估：這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．電冰箱中的物態(tài)變化及工作原理：如圖，壓縮機(jī)吸氣端從冷凍室的銅管中抽氣，使制冷劑由冷凝器中進(jìn)入冷凍室并能在低壓下汽化，并吸熱量，然后氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，發(fā)生液化，并放熱熱量，最后液態(tài)的制冷劑又經(jīng)毛細(xì)管后進(jìn)入冷凍室的銅管中，再次循環(huán)工作．（填物態(tài)變化名稱(chēng)，“吸熱”“放熱”）
使用電冰箱過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象．例如：打開(kāi)電冰箱上面的冷凍室的門(mén)，立即剪刀門(mén)口“冒出”一股“白氣”；冷凍室內(nèi)的魚(yú)、肉等都變得硬梆梆的；冰格子里裝著一些冰塊，隔幾星期后冰塊變少．除此之外，冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜．寫(xiě)出以上的物態(tài)變化：
（1）“白氣”并不是氣，而是周?chē)乃魵庥隼浜蠖傻男∷危阂夯?br />（2）魚(yú)、肉變得硬梆梆的、水變成冰塊，這是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)：凝固．
（3）冰塊在較低的溫度下變少，不會(huì)是熔化了，只能是變?yōu)樗魵馀艿袅耍荷A．
（4）霜是由水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的：凝華．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某學(xué)校配電房的電能表今年11月1日的示數(shù)如圖甲所示，12月1日的示數(shù)如圖乙所示，該學(xué)校今年11月份消耗的電能是6400kW•h；如果每度電應(yīng)交電費(fèi)0.65元，則該學(xué)校11月份應(yīng)交電費(fèi)4160元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖四個(gè)圖中請(qǐng)讀出它們指針?biāo)肝恢玫氖緮?shù)：

圖1的示數(shù)是0.46A；圖2的示數(shù)是1.3A；圖3的示數(shù)是0.6V；圖4的示數(shù)是11.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在寒冷的冬天，我們經(jīng)常把手放在嘴邊向手上“哈氣”，這樣做可以感到手暖和些．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在冬天，人們常在熱水袋中裝入熱水來(lái)取暖，這是利用了水比熱容大的特點(diǎn)，若將此袋水倒掉一半，剩下半袋水的比熱容將不變（填“變大”、“變小”或“不變”），利用熱水袋取暖是利用了熱傳遞方式而增大內(nèi)能，搓熱雙手是利用了做功方式增大內(nèi)能．

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