【題目】分別用兩個完全相同的電加熱器,同時給質量和初溫相同的A、B兩種液體加熱,他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出, 液體的溫度升高的較慢,A和B的比熱容之比為 , 如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應選擇液體.
【答案】B;1:2;B
【解析】由圖象知:兩種液體由20℃升高到相同的末溫度80℃時,A液體用時10min,B液體用時20min,B液體升溫慢;
在相同的時間內,兩種液體所吸收的熱量是相同的,所以當兩種液體升高的溫度相同時,吸收的熱量之比為QA:QB=1:2,
∵Q=cm△t,
∴兩種液體比熱容之比為 ,
因為B的比熱容大,所以做冷卻液體用B液體好.
故答案為:B;1:2;B.
據圖象分析,在升高相同的溫度的情況下,加熱時間長的升溫慢,加熱時間短的升溫快;加熱時間的長短表示了物體吸收熱量的多少,由圖象可以看出兩種液體的初溫度和末溫度及加熱時間的對應關系,利用熱量變形公式得到兩種液體的比熱容之比;
要做汽車的冷卻液,應選用比熱容大的液體.根據Q=cm△t可知,在質量和升高的溫度都相同時,比熱容大的吸收的熱量多.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鋪設水泥路時,有時要在水泥里面摻入少量纖維材料.某科學興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度,設計好方案,利用圖中裝置用落錘對樣品進行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂,將數(shù)據記錄在表中.
請回答下列問題:
(1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的來判斷.
(2)表中空格處填寫的內容應為 .
(3)為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗時間,需減少撞擊次數(shù),可采用的方法是 .
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數(shù)據記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據可知,水和食用油的質量(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
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【題目】如圖甲所示,用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動機B.啟動電動機,它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖乙所示,吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖丙和丁所示.若一切摩擦和繩重均可忽略不計,在1s~2s內,滑輪組的機械效率為90%,則下列說法中正確的是( )
A.在0~1s內,電動機提供的拉力所做的功為825 J
B.在1s~2s內,電動機提供的拉力的功率為1500W
C.在0~3s內,電動機提供的拉力的功率為1275W
D.動滑輪重為200N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電源電壓恒定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別為( )
A.3A 1A
B.3A 3A
C.5A 1A
D.5A 3A
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【題目】某小組同學分別測出了甲、乙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據數(shù)據作出了相應的路程﹣﹣時間圖象,如圖(a)、(b)所示.
(1)觀察圖(a)可知,甲車在做 直線運動,甲車通過0.6m的路程所用時間為 s.
(2)觀察圖(b)可知,在A、B對應的時間段內,乙車通過的路程為 m.
(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度 乙車的速度.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖線,若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則通過乙燈泡的電流為 A;若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上,那么通過燈泡的電流為 A,每只燈泡的電功率為 W。
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