5.在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有以下器材:
小燈泡(額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω)、電流表(0-0.6A  0-3A)、電壓表(0-3V  0-15V)、開關(guān)、電壓為4V的電源、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表格;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),分析電路故障的原因可能是小燈泡斷路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則可以測(cè)出小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10.42Ω.

分析 (1)根據(jù)“一上一下”的接線原則和下方接線柱決定接入電路中電阻的大小進(jìn)行分析;
先根據(jù)電源電壓和燈泡的電阻確定電壓表和電流表的量程,然后用導(dǎo)線將各元件依次連接起來(電壓表除外),電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓.
(2)伏安法測(cè)功率的原理是P=UI,則表格需要記錄測(cè)量值和計(jì)算得到的值,以及燈泡的明暗程度,還要考慮多次測(cè)量;
(3)電流表有示數(shù)說明電路通路,電壓表無示數(shù)且燈泡不亮,說明電壓表并聯(lián)部分短路;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)符合“一上一下”的接線原則,因?yàn)榛蜃笠茣r(shí)燈泡會(huì)變亮,說明滑片向左移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻減小,因此應(yīng)滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱與任意上方接線柱串聯(lián)在電路中,
由燈泡的額定電壓為2.5V,故電壓表量程選擇0~3V,
電路中最大電流I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表量程選擇0~0.6A;
用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡和電流表順次連接起來,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,據(jù)此連接實(shí)物并畫出電路圖如下圖所示:
如下圖所示:

先畫出電源符號(hào),從電源正極出發(fā)依次畫出開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表回到電源的負(fù)極,然后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如下圖所示:

(2)表格需要記錄電壓、電流、電功率以及燈泡的亮度,至少要進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);如下表所示:

次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W燈泡亮度
1    
2    
3    
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚葱襞輸嗦罚?br />(4)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,
則由I=$\frac{U}{R}$可得,燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.24A}$≈10.42Ω.
故答案為:
(1)實(shí)物圖的連接和電路圖如上圖所示; 
(2)如上表格;
(3)小燈泡斷路;
(4)10.42Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)物電路圖的連接、根據(jù)實(shí)物電路圖畫出電路圖、電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用等,要注意電路圖和實(shí)物電路圖的連接要一一對(duì)應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.測(cè)量電壓的工具是( 。
A.電壓表B.電流表C.驗(yàn)電器D.電能表

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.
(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整.
②正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
③正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,是0.32A,則燈泡L1的額定功率為0.8W.
(2)小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率.圖中R為阻值已知的定值電阻,還缺兩個(gè)開關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào),使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖是伏安法測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率的實(shí)物圖,電源為兩節(jié)干電池,燈泡的電阻值為10Ω左右.
(1)用筆畫代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)此實(shí)驗(yàn)電壓表應(yīng)選用小量程,選擇的理由是燈的額定電壓為2.5V小于3V;
(3)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表均有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是連接電路時(shí)把兩根導(dǎo)線分別接在了滑動(dòng)變阻器上端兩個(gè)接線柱上(或連接電路時(shí)把兩根導(dǎo)線分別接在了滑動(dòng)變阻器下端兩個(gè)接線柱上;或滑動(dòng)變阻器被短路).
(4)重新改正電路后,按實(shí)驗(yàn)要求他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如表所示:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答:
電壓(伏)2.002.502.80
電流(安)0.270.300.32
小燈泡電阻(歐)
亮度變化越來越亮
①小燈泡的額定功率為0.75W.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)圖1中已經(jīng)連續(xù)了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是1.44W.
(3)小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向右(填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為6V停止移動(dòng),并記錄電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V  0.75W”的小燈泡,小明想通過實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導(dǎo)線.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù);移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表示數(shù)發(fā)生變化,但小燈泡仍不亮,電壓表仍無示數(shù),故障可能是小燈泡短路;
(3)小明排除故障后完成了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡的額定功率為0.75W,該小燈泡符合(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn):
①閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大.剛閉合開關(guān)時(shí),燈絲的溫度較低,電阻較小,電流較大;當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減。
②斷開開關(guān),指針偏回到最左端,然后再擺動(dòng)幾下才靜止在“0”刻度處,指針擺動(dòng)幾下才靜止的原因是指針具有慣性會(huì)來回?cái)[動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮測(cè)量的是阻值約為10Ω的定值電阻Rx的阻值,他們用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小.
(2)連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻Rx斷路.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)而另一組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)測(cè)量的是標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的阻值,小剛設(shè)計(jì)的表格及記錄如表所示.小強(qiáng)認(rèn)為如表設(shè)計(jì)中平均電阻一欄有錯(cuò)誤,原因是三次實(shí)驗(yàn)不是因?yàn)檎`差造成的電阻不同改正錯(cuò)誤后他們得出了燈泡電阻變化的規(guī)律,這個(gè)規(guī)律是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω亮度平均電阻R/Ω
110.2511.15
220.258微亮
32.50.279.3正常
(5)小強(qiáng)隨后又準(zhǔn)備用該電路對(duì)該小燈泡的額定電功率進(jìn)行測(cè)量,而小剛則說不需要再測(cè)量就能算出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你寫出小剛的計(jì)算過程及結(jié)果:P=UI=2.5V×0.27A=0.675W.
(6)從上表數(shù)據(jù)我們還可以看出小燈泡的亮度與實(shí)際功率有關(guān)(填:實(shí)際/額定).
(7)他們還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法,其電路如圖丙所示.R0=10Ω,并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A1的示數(shù)為0.25A時(shí),再讀出電流表A2的示數(shù),才能計(jì)算出小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶中裝有初溫相同的煤油,煤油中插有溫度計(jì),電阻絲的阻值關(guān)系為R1>R2
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量是通過觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來比較的.
(2)請(qǐng)你觀察圖中實(shí)驗(yàn)裝置并指出他設(shè)計(jì)中存在的問題:兩燒瓶中煤油的質(zhì)量不相等.
(3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中的高.得出的結(jié)論是當(dāng)通過電阻的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹.如表是某探究小組的同學(xué)通過測(cè)量伸長(zhǎng)量大小來“探究影響固體的線膨脹大小的因素”的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
42300.69
52100.46
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是:刻度尺和溫度計(jì).
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、5,可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹大小與材料有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是:固體的線膨脹與物體的長(zhǎng)度有關(guān).
(4)為進(jìn)一步探究固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)的關(guān)系,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄如表(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
63100.57
74100.76
84100.92
96101.38
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),您可以得到的同體的線膨脹大小與原長(zhǎng)的具體關(guān)系是:當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)成正比.
(5)通過實(shí)驗(yàn),初步判斷物質(zhì)的線膨脹程度是(選填:“是”或“不是”) 物質(zhì)的一種物理屬性.

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