在探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,把碎冰裝在大試管中,將大試管放在水中加熱。水的質(zhì)量相同,大試管在水中的深度也相同,用常溫水而不用開水的好處是
A. 緩慢加熱
B. 均勻受熱
C. 增大受熱面積
D. 縮短實驗時間
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習(xí) 題型:單選題
為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進(jìn)行防空警報演練。警報聲之所以可以傳播很遠(yuǎn)的距離,是因為它的( )
A. 音調(diào)高
B. 響度大
C. 音色美
D. 頻率大
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 溫度相等的1 kg水和100 g水的內(nèi)能相同
B. 物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C. 溫度為0 ℃的物體沒有內(nèi)能
D. 在相同物態(tài)下,同一物體溫度升高,它的內(nèi)能會增加
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十二章 溫度與物態(tài)變化 測試卷 題型:實驗題
小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)安裝實驗器材時,小亮應(yīng)按照____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為____℃。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖丙所示。由圖可知,當(dāng)加熱到8 min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài),該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十二章 溫度與物態(tài)變化 測試卷 題型:單選題
生活中常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰以后,碗中的水
A. 稍后沸騰
B. 同時沸騰
C. 溫度能夠達(dá)到沸點,但不沸騰
D. 溫度總是低于鍋里水的溫度,因此不會沸騰
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級 第十三章 內(nèi)能與熱機(jī) 練習(xí)題 題型:實驗題
為了比較“水和食用油的吸熱能力”,某同學(xué)選取相同質(zhì)量的水和食用油各200g,用如圖甲所示兩組相同的器材進(jìn)行了實驗,水和食用油相同時間吸熱相同。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)請在圖乙所示的坐標(biāo)圖上,作出兩組實驗數(shù)據(jù)的“溫度一時間”圖象__________:
(2)由實驗數(shù)據(jù)分析可知,_____的吸熱能力強(qiáng)(選填“水”或“食用油”);
(3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同時間后_____的末溫高(填“水”或“食用油”)。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級 第十三章 內(nèi)能與熱機(jī) 練習(xí)題 題型:填空題
下面是兩個有關(guān)熱學(xué)方面的觀點,請用實例說明它們是錯誤的。
(1)物體吸收熱量,溫度一定升高。___。
(2)物體溫度升高,一定是吸收了熱量。____。
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學(xué)期第二章第1節(jié)動與靜 同步練習(xí) 題型:簡答題
手拿小石子,放手后,由靜止開始下落,觀察并回答屬于哪一類機(jī)械運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級物理第二章:聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______________ 。
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