【題目】用5N的水平拉力拉著重10N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,木塊受到桌面的摩擦力是________N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速運(yùn)動,木塊受到桌面的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。

【答案】 5 不變

【解析】木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時,水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是5N,所以滑動摩擦力大小為5N;將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),此時壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動摩擦力大小保持5N不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生想通過如圖所示的電路圖來進(jìn)行下列四個實(shí)驗(yàn)電源電壓保持不變,R1為定值電阻,你認(rèn)為不可行的實(shí)驗(yàn)是

A驗(yàn)證歐姆定律

B驗(yàn)證焦耳定律

C測定電阻R1消耗的功率

D驗(yàn)證電路兩端總電壓等于各部分電阻兩端電壓之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動,從而將貨物提起.下列說法正確的是(

A.汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力
B.汽車固定后,起重物上升過程中,對地面的壓強(qiáng)變小
C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小
D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,王老師做了一個有趣的演示實(shí)驗(yàn):在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水,用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水,過了一會兒,杯中熱水都變紅了,稍后冷水也都變紅了,水變紅了是__現(xiàn)象;熱水比冷水紅得更快,說明__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動,物體B相對于地面靜止,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是(

A.B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃?/span>
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運(yùn)動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】動能大小與物體的________________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,車受到的阻力是____N,地面對車的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車的速度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王銳在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測力計(jì)、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和 鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖1所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用圖的裝置來進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N.圓柱體的體積是m3 (g取 l0N/kg)
(4)用如圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是kg/m3
(5)王銳在實(shí)驗(yàn)室探究利用特殊方法測物體密度.如圖2,現(xiàn)有水、量筒、小木塊和大頭針(小木塊密度比水的密度小,且能放入量筒中),請利用上述器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量出小木塊的密度,并利用測量的物理量和相關(guān)量寫出小木塊密度的表達(dá)式.
步驟:①;②;③
密度表達(dá)式:ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】僅使用以下各組器材,不能測出長方體金屬塊密度的是

A. 刻度尺、天平和砝碼 B. 天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線

C. 彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線 D. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯

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