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【題目】僅使用以下各組器材,不能測出長方體金屬塊密度的是

A. 刻度尺、天平和砝碼 B. 天平和砝碼、量筒、水、細線

C. 彈簧測力計、刻度尺、細線 D. 刻度尺、水、細線、燒杯

【答案】D

【解析】用刻度尺可以測量出金屬塊的邊長,計算出體積,用天平和砝碼測出金屬塊的質量,從而可以求出金屬塊的密度,A不符合題意;用天平可以測量金屬塊的質量,用量筒測量金屬塊的體積,根據公式求得金屬塊密度,B不符合題意;彈簧測力計能測金屬塊重力,從而得到質量,刻度尺能測出體積,故能測出金屬塊密度,C不符合題意;用刻度尺可以測量出金屬塊的邊長,計算出體積,但缺少測量金屬塊的質量的工具,也就無法求出長方體金屬塊密度,D符合題意,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用5N的水平拉力拉著重10N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊受到桌面的摩擦力是________N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速運動,木塊受到桌面的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的導熱性好

B劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的硬度大

C輸電導線的內芯用銅制成,是因為銅的導電性好

D房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物理興趣小組利用圖甲和圖乙“探究物體的動能和哪些因素有關”,下列說法正確的是(

A.本實驗采用了控制變量法
B.圖乙的裝置能說明物體的動能與速度有關
C.圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的速度
D.圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學中,原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子,以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是(

A. 原子 原子核 質子 夸克

B. 夸克 質子 原子核 原子

C. 夸克 原子核 質子 原子

D. 原子核 質子 夸克 原子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在摩擦起電的過程中,失去電子的物體帶_____(選填“正”或“負”)電荷,電子的發(fā)現揭示了_____(選填“原子”或“原子核”)是有結構的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盛有水的杯子靜止在斜面上,水中懸浮著一個小球,請畫出小球受到的浮力和杯子對斜面的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起,說明分子間有 ;長時間擠壓在一起的鉛塊和金塊會相互滲透,說明分子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把阻值為10歐電阻R接在電壓為6伏的電路中,通電1分鐘,下列描述正確的是

A、電流做的功是3600J

B、電流做的功是216J

C、電功率為60W

D、電流做的功是36J

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