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小明聽到老師把電流比喻成水流，在電源外部從正極流向負極相當于水從高處流向低處，小明想，按照這個比喻，在電源內部，電源的作用相當于    ．
【答案】分析：在電源外部電流由電源正極流向負極，在電源內部電流由負極流向正極．
解答：解：在電源的外部，電流從電源的正極流出，通過用電器，從電源的負極回到電源；
在電源內部，電流由電源的負極流向正極，電源的作用相當于抽水機．
故答案為：抽水機．
點評：本題考查了電流的方向和電源的作用，是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明利用圖1所示電路來測量“2.5V”的小電燈正常發(fā)光時的電阻：
①請用筆劃線代替導線將實物圖連好．
②閉合開關前應先將滑片置于最
右
右
端（選填“左或“右”）；閉合開關后，通過調節(jié)滑片，使電壓表示數為2.5V時，再
讀出電流表示數
讀出電流表示數
，即可算出燈正常發(fā)光時的電阻．
③若合上開關，移動滑片，發(fā)現燈不亮，電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，則故障原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（2）小明完成上述實驗后，又利用電阻箱、電壓表來測定一個未知定值電阻RX的阻值，他設計了如圖2所示的實驗電路，其中R’是電阻箱，R0是定值電阻．
①圖2中，為測出RX的阻值，閉合開關S后，小明應該先把開關S1接到觸點
1
1
（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數U；然后把開關S1接到另一觸點，并調節(jié)電阻．
箱R’，直到電壓表示數也為U，讀出此時電阻箱R’的示數（各旋鈕的位置如圖3所示），則待測電阻RX的阻值為
18
18
Ω
②小亮認為若用圖1的電路來測RX的阻值與圖2的方法相比較，圖1有一個最顯著的優(yōu)點，這個優(yōu)點是：
多次測量求平均值
多次測量求平均值
；若圖2也想具備這個優(yōu)點，只需更換圖2中的一個元件就可以了，如何替換？答：
把定值電阻R0換成滑動變阻器
把定值電阻R0換成滑動變阻器
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東營）昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明聽到老師把電流比喻成水流，在電源外部從正極流向負極相當于水從高處流向低處，小明想，按照這個比喻，在電源內部，電源的作用相當于
抽水機
抽水機
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖1所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇
12
12
cm的凸透鏡．小明還用凸透鏡做了如下實驗，如圖2所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，如果用黑布將透鏡的上半部分遮住，這時光屏上的像與原來相比
變暗
變暗
（填：變大、變小、變亮、變暗、像消失、只有一半像），而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是將光屏
靠近
靠近
 凸透鏡．（填“靠近”或“遠離”）

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