下列現(xiàn)象，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是                （     ）

A.用鋸鋸木頭，鋸條的溫度會(huì)升高   B.放在火爐邊的物體，溫度升高了

C.用砂輪打磨工具，迸出火星       D.冬天，用兩只手互相搓動(dòng)，手會(huì)感到暖和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5所示是點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)用平面鏡成像原理作圖確定S的位置和入射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電阻R1的阻值是60Ω，電阻R2的阻值是40Ω，如果通過(guò)R1的電流是0.2A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過(guò)電阻R2的電流；

（3）電路的總電流；

（4）電路的總電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


街道上的路燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅，據(jù)此　　  （填“能”或“不能”）判斷其連接方式。如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為　   　聯(lián)（填“串”或“并”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃

所需時(shí)間/s

升高10℃

所需時(shí)間/s

升高15℃

所需時(shí)間/s

水

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要 �！�

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時(shí)間長(zhǎng)， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)。

（3）小強(qiáng)用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時(shí)間，通過(guò)比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的四個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電源被短路的電路是    (      )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路電源電壓不變。開(kāi)關(guān)S閉合前，電壓表示數(shù)為6V；開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1的示數(shù)為0.6A，A2的示數(shù)為0.5A，A3的示數(shù)為0.9A。下列判斷正確的是 ( )

A.干路電流為1.1A B.通過(guò)R1的電流為0.1A

C.電阻R2的電阻值為12 D.R2和R3交換位置后，電流表A1和A3的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用圖16中的器材做“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為3.2V，電源兩端電壓6V保持不變。

(1)用筆畫(huà)線完成圖16所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2分）

(２)調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖16所示，通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_______A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 。(每空1分，共3分)

(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。

圖22



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是                         

A．物體溫度升高，它的分子運(yùn)動(dòng)加劇

B．物體的內(nèi)能增加，它的溫度可能升高

C．物體溫度升高，它一定吸收了熱量

D．物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案