（1）作出如圖1物體在斜面上所受重力G；

（2）作出如圖2把物體拗動的最小動力F1


           解：（1）過物體重心沿豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出這個力，并用符號G表示．如圖所示：

（2）O為支點，所以力作用在杠桿的最右端，并且力臂是支點O到杠桿最右端的距離時，力臂最長，此時的力最�。_定出力臂然后做力臂的垂線即為力F．如下圖所示：

點評： （1）此題主要考查了有關重力示意圖的畫法．特別要注意重心和重力的方向．

（2）此題考查了最小力的確定．根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體重60N，掛在杠桿的一端，要使杠桿平衡，可以在A點加一個方向為      的      N的力；也可以在B點加一個方向為          的        N的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


手握住一個醬油瓶，瓶的開口向上靜止在手中不動，以下四種說法不正確的是（   ）

A、醬油瓶靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用

B、隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的靜摩擦力也增大

C、手握瓶的力增大時，瓶子所受靜摩擦力并未增大

D、若瓶子原來是空瓶，那么向瓶內注水過程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是女子網(wǎng)球亞洲“一姐”李娜在比賽中的情景，以下有關網(wǎng)球比賽中的說法正確的是（　�。�

　 A． 發(fā)球后，由于網(wǎng)球受慣性力的作用，網(wǎng)球能繼續(xù)向前飛行

　 B． 發(fā)球時，球拍對網(wǎng)球的力大于網(wǎng)球對球拍的力，所以球被擊出

　 C． 回球時，網(wǎng)球的動能轉化為球拍的彈性勢能，所以只有球拍會變形

　 D． 發(fā)球時，球拍方向不同，球的運動方向就不同，表明力的作用效果與力的方向有關

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科目：初中物理 來源： 題型：


在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險．這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2m，桿重不計，BC長0.5m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究物體的“浮沉條件”時，將重為1 N的物體放入盛滿水的盆中，有0.9 N的水溢出,則

A.物體會浮于水面上     B.物體會懸浮在水中

C.物體會沉入水底       D.不能據(jù)此確定物體的沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲，超凡同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力計下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表

（1）分析上表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮

力為 N。

（2）分析第1次到第5次實驗數(shù)據(jù)，的到結論是：

物體浸沒之前，浮力隨著 。

（3）分析第5次到第7次實驗數(shù)據(jù)，說明物體 后浮力 .

（4）圖乙中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關系的圖象為 ；

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列短語中，甲組8條，列舉了八種物理現(xiàn)象，其中四種現(xiàn)象證明乙組中4條相對應的原理，請把它們聯(lián)系起來

甲：

乙：

A 氣體很容易壓縮

a 能證明具有黑色表面的物體對太陽輻射的吸收本領比具有白色表面的物體強

B 兩塊表面磨平且干凈的鉛壓緊后，它們就結合在一起

C 陽光照耀下，贓雪比白凈的雪化得快

b能證明晶體在熔解時需吸熱而溫度不變

D 將鹽塊丟入盛水的杯中，過段時間后，一杯水都變成咸的了

E 被水蒸氣燙傷往往比被開水燙傷還嚴重

c能證明液體汽化時需吸熱

F 在鍋里化雪取水，盡管鍋下烈火熊熊，但在雪完全熔化前，鍋內溫度始終為0℃

G 即使把和皮膚溫度相同的酒精擦在皮膚上，也會感到涼爽

d能證明分子都在不停地運動

H 夏天在冰塊糾外面包上棉絮，冰就不容易熔化

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同步練習冊答案