如圖7所示是用溫度計測得的不同溫度，甲：      ℃ ，乙：      ℃ 。

 

【答案】

-15 ，30

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?金平區(qū)模擬）（1）如圖1所示，是小明同學(xué)測量一小段鉛筆的長度的實(shí)驗．他所用的刻度尺分度值為
1mm
1mm
，他分別從A、B兩個角度來讀數(shù)，你認(rèn)為這段鉛筆的長度應(yīng)是
5.20
5.20
cm．
（2）如圖2所示是某同學(xué)用天平和量筒測量金屬塊密度的實(shí)驗示意圖，你認(rèn)為正確的實(shí)驗次序應(yīng)是
丙甲乙
丙甲乙
（填甲乙丙這些代號），根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3．

（3）小明的鑰匙圈上有一個小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3所示，請在答案卷的方框內(nèi)畫出電路圖．
（4）如圖4所示是一種溫度自動報警器的原理圖．在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到
76℃
76℃
時，
紅
紅
燈亮，發(fā)出報警信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京二模）如圖甲所示，用酒精燈加熱燒瓶中的水，水沸騰后，讓水蒸氣沿玻璃導(dǎo)管通入空試管中（試管豎立在冷水槽中）：
（1）水蒸氣通入試管后，可以觀察到試管底部有
水滴
水滴
出現(xiàn)；
（2）實(shí)驗中還可以觀察到溫度計的示數(shù)逐漸升高；
（3）本實(shí)驗涉及到許多物理知識，請你寫出其中一條：
液化放熱
液化放熱
．
（b）為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實(shí)驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗．他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出圖乙所示的圖象．
（1）該實(shí)驗記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和
末溫
末溫
．
（2）由圖象可知，本次實(shí)驗中保溫瓶的盛水量為
1.9
1.9
L時，保溫效果最好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖7所示是用溫度計測得的不同溫度，甲：      ℃ ，乙：     ℃ 。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖7所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖，其中正確的圖是：(    )。

 


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