【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:

①將天平放在_______臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為_______g/。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標記為A;

②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為;

④則江水的密度表達式_________(純凈水的密度用表示)。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A、控制變量法

B、等量替代法

C、類比法

【答案】 水平 1.1 偏大 標記A (m3-m2)/(m1-m2). B

【解析】試題分析:本題考查液體密度測量和只用稱測液體密度,掌握密度測量原理是關鍵。

1①將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)

②由圖可知江水和燒杯總質(zhì)量為69.6g,所以江水質(zhì)量為69.6g-30g=39.6g,江水體積由量筒可讀出為36mL所以江水密度為;

③小薇用這種方法測出的江水密度時,由于不能將燒杯中的水全部倒入量筒,所以會造成體積偏小,所測密度比真實值偏大;

2③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標記A相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為目的是為了讓江水和純凈水的體積相同;

④江水的體積等于水的體積,所以密度為;

⑤小亮測算江水的體積使用了等效替代法,用純凈水的體積代換江水體積。故選B。

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【題目】一輛重2×104N的卡車,開進了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛.司機找來一輛小型拖拉機、繩子、動滑輪,采用如圖所示裝置,拖拉機在繩端用3750N的水平拉力,將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時10s.
(1)卡車移動的距離。
(2)求拉力F做的功和功率.

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(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。

(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關系.

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【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖(不完整)。請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整__________。

(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于__________(選填“A”或“B”)端。

(3)連接好電路后,閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好。針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路。根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想__________(填序號,下同)是錯誤的。如果觀察到電流有示數(shù),則猜想 __________是正確的。

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應將滑片P__________(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率。

(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是設計好的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是 ______(填字母)。

A、兩種方案都能

B、兩種方案都不能

C、丙方案能,丁方案不能

D、丙方案不能,丁方案能

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A.如果該人遠離鏡頭,鏡頭的焦點可能變在b點
B.如果該人遠離鏡頭,鏡頭的焦點可能變在a點
C.如果該人靠近鏡頭,鏡頭的焦點可能變在c點
D.如果該人靠近鏡頭,鏡頭的焦點可能變在b點

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