在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈。夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水。由于燈點(diǎn)燃后，熱會(huì)由燈盞通過(guò)    方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的    ，增加耗油量。在夾層中加水，可以降低油溫，達(dá)到省油的目的，這是利用水的    特性來(lái)達(dá)到省油的目的。


熱傳遞   蒸發(fā)（或汽化）   比熱容（大）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如左圖所示的電路，燈泡的額定電壓為9V，燈泡的I-U關(guān)系如右圖所示；電壓表的量程為0-15V，電流表的量程為0-0.6A，定值電阻R0=20Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大電阻為100Ω。求：

(1)只閉合Sl，燈泡正常工作，則電源電壓及R0消耗的功率為多少？

(2)只閉合S2，在電表的示數(shù)不超過(guò)量程，燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值的情況下，電路消耗的最大功率及滑動(dòng)變阻器連入電路中的最大電阻各為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)著瓶口吹氣能發(fā)出聲音．吹氣時(shí)，瓶口外空氣流速變大，壓強(qiáng)變  ▲  ，促使瓶?jī)?nèi)氣體向外流動(dòng)，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外的壓強(qiáng)，空氣又向內(nèi)流動(dòng)．這樣空氣在瓶口不停地  ▲  ，就發(fā)出了聲音．空氣進(jìn)出瓶口越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越  ▲  ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是電工常用的膠把鋼絲鉗，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                  

A．鋼絲鉗的剪口較薄，可以增大壓強(qiáng)

B．鋼絲鉗的鉗口較粗糙，可以增大摩擦

C．鋼絲鉗的膠把是絕緣材料，可以避免觸電

D．鋼絲鉗是一個(gè)杠桿結(jié)構(gòu)，可以省距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


借助一些簡(jiǎn)單的工具和專(zhuān)用的儀器可以分辨人民幣真?zhèn)�。如借�?u>    可以觀察票面線條清晰度、膠、凹印縮微文字等；用    照射票面，可以觀察鈔票紙張和油墨的熒光反應(yīng)；冬天洗澡時(shí)打開(kāi)的浴霸主要應(yīng)用了紅外線的    效應(yīng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的 （填物理屬性的名稱(chēng)），從而能確定像的位置；

（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是 .

A．選用的玻璃板太厚 B．選用的玻璃板太薄

C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差

（3）光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中，在觀察像時(shí)，人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化.本實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是 ；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 . （只填序號(hào)）

A．視線過(guò)蠟燭A并垂直于玻璃板 B．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置

C．直接觀察光屏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法屬于減小摩擦的是                                  （    ）

 A、冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走

    B、在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些

 C、當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物休墊在車(chē)輪下

 D、體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中，其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)工模型問(wèn)世，如圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子．下列不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　　）


　

A．

原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

　

B．

原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

　

C．

構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

　

D．

原子不顯電性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率約為2W。

1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3. 8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為 W。

(3)另一組的同學(xué)按同廠電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

① ；② 。

(4)下圖所示電路中(R阻值已知)，無(wú)電壓表也能測(cè)出該燈泡額定功率的是 。

(

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