關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說法中正確的是
A. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增大
B. 物體的溫度越高,所含有的熱量多
C. 內(nèi)能少的物體也可能向內(nèi)能多的物體傳遞熱量
D. 物體的內(nèi)能減小,一定是放出了熱量
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期晚自習(xí)小測物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是_______(A或B)套裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)后,甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖C所示,接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來。通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機(jī)抽氣時,玻璃罩內(nèi)的氣壓____________(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)____________(選填“升高”、“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小滿同學(xué)經(jīng)過對凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究,寫出了如下一些結(jié)論,你認(rèn)為她的結(jié)論中不正確的是( )
A. 凡是實(shí)像,都是倒立的
B. 凡是虛像,都是正立的
C. 凸透鏡所成的實(shí)像,既有放大的,又有縮小的,還有等大的
D. 凸透鏡所成的虛像,既有放大的,又有縮小的,還有等大的
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十三、十四章測試卷 題型:填空題
小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量均1kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:______(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為______.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十三、十四章測試卷 題型:填空題
小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn),請你回答下列各問。
(1)他用力想把鐵絲拉長些,但用了很大的力也沒有拉動,說明_________;
(2)他又改為用力彎折鐵絲,來回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了,這通過_________的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。
(3)我們還可以通過_____的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十三、十四章測試卷 題型:單選題
如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時,氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理全冊:15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識拓展練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時用如圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí).他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個電阻,然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個電阻,并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他觀察發(fā)現(xiàn),每多接入一個電阻,電流表的示數(shù)就減小一些,于是他得出結(jié)論,在任何情況下,電路中接入的電阻數(shù)目越多,電流越。埬憷脠D所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯誤的.
(1)在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的結(jié)論是錯誤的.
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理全冊:15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A. 只閉合S3 B. 同時閉合S1和S3,斷開S2
C. 同時閉合S1和S2,斷開S3 D. 只閉合S2
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型:填空題
溫度計是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。如圖是寒暑表和體溫計的一部分,其中________(選填“甲”或“乙”)是寒暑表。體溫計的示數(shù)是________℃,寒暑表的示數(shù)是________℃。
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