12.北方冬季,經(jīng)?梢钥吹讲AТ吧铣霈F(xiàn)“冰花”,這是室內(nèi)(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷凝華 形成的.(填入物態(tài)變化名稱).屋頂?shù)姆e雪沒有熔化也越來越少,是因?yàn)榘l(fā)生了升華(填入物態(tài)變化名稱).

分析 凝華是氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài);冰花形成在玻璃的哪個表面,取決于室內(nèi)外的氣溫情況;
物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華,物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化.

解答 解:冰花是室內(nèi)較溫暖的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃,發(fā)生了凝華現(xiàn)象,從而形成固態(tài)的冰花;且出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面,因?yàn)槭覂?nèi)氣溫較高,水蒸氣才會遇冷凝華.
房頂上的雪沒有熔化成水,但會逐漸減少,是因?yàn)楣虘B(tài)的雪會吸收熱量直接變成水蒸氣消散在空氣中,這是物質(zhì)的升華現(xiàn)象.
故答案為:室內(nèi);凝華;升華.

點(diǎn)評 判斷物態(tài)變化先看物體是什么狀態(tài);再分析是由什么狀態(tài)形成的,物態(tài)變化的現(xiàn)象在實(shí)際生活中隨處可見,我們要學(xué)會留心觀察.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)小物塊A在斜面B上下滑,請?jiān)趫D1中畫出A下滑時受到支持力的示意圖.
(2)小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一重4N的小球,甩起來,使小球繞手做圓周運(yùn)動.請你在圖2中畫出小球所受重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是( 。
A.各種物體都有一定的熔點(diǎn)
B.物體只要放熱,溫度一定降低
C.相同質(zhì)量的100℃的水蒸氣比100℃的水對人體的燙傷要嚴(yán)重,這是由于水蒸氣又一個液化的過程,在降低相同的溫度時,水蒸氣放出的熱量多
D.因?yàn)檎舭l(fā)要吸熱,所以蒸發(fā)具有制冷作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變。
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變大.
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
(4)通過此實(shí)驗(yàn)可推理得出聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.為了有效的清新空氣,人們經(jīng)常把“固體清新劑”,放置在廁所、汽車、飯店內(nèi).“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.熔化B.凝華C.汽化D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.物體溫度越高,所含熱量越多
B.50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多
C.0℃的冰內(nèi)能為零
D.兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某物理小組的同學(xué)在社會實(shí)踐活動中,通過實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖,請你參與討論有關(guān)問題.

(1)根據(jù)圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗.
(2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”.由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為15.2%.(保留三位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.通過電視,我們看到“神舟”七號飛船中的一個情景:宇航員翟志剛手中拿著一支筆,當(dāng)他松手后,筆“懸”在空中.這支筆相對于飛船是靜止的,相對于地球是運(yùn)動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他是利用觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量來判斷A、B磁性大小的.兩電磁鐵采用串聯(lián)的方式連接,他想控制的物理量是電流相同,當(dāng)滑動變阻器滑片在某一位置時觀察發(fā)生的現(xiàn)象可以研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系,當(dāng)使滑片在不同位置時,通過觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量可以研究磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系.

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