在探究滑動摩擦力的實驗中，小明將長方體木塊（每個面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊，如圖所示．以下相關(guān)說法中不正確的是
A．木塊共受到兩對平衡力作用
B．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．若撤去拉力F，木塊的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
C

試題分析：A、用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，重力與支持力是一對平衡力，木塊受到兩對平衡力作用，故A正確；
B、控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系，故B正確；
C、木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；
D、若撤去拉力F，木塊在水平方向上只受滑動摩擦力作用，受力不平衡，滑動摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài)，即撤去拉力F，木塊的運動狀態(tài)將發(fā)生改變，故D正確；
故選C．
點評：（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用．
（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)，跟接觸面積大小、運動速度都沒有關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）如圖1所示是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受到的重力的示意圖；
（2）如圖2所示根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB在鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

按照題目要求作圖。

（1）如圖甲所示，重物隨升降機一起向上做勻速直線運動，請畫出重物所受重力和支持力的示意圖。
（2）圖乙是一個不完整的電路圖，其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向，請在圖中的兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號，使之成為一個完整的串聯(lián)電路。
（3）如圖丙所示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請根據(jù)磁感線方向，在圖中標出小磁針的N、S極和電源的正、負極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們在關(guān)門時會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會不同，這說明力的作用效果與力的______有關(guān)。如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)，同時也能說明力可以使物體發(fā)生_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）
A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力
B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性
D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，汽車上有一個箱子，請畫出汽車勻速行動時箱子所受力的示意圖.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置，請在圖中黑點O處作出小車在棉布上向右運動時的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”，某小組利用下圖裝置進行了探究。實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗步驟
臺式測力計示數(shù)F/N
金屬盒重力G/N
彈簧測力計示數(shù)f/N
①
把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)
4.8
4.8
1.9
②
將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實驗
3.2
4.8
1.2
③
往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)為4.8N，重復(fù)步驟②的實驗
4.8
6.4
1.9
(1)此實驗是根據(jù)        原理測出摩擦力大小的。
(2)實驗步驟②使用氫氣球是為了改變         大�。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保�。
（3)根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)       （填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關(guān)。
（4)直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下     不是其優(yōu)點。
A．不需要勻速拉動        B．測力計示數(shù)穩(wěn)定
C．實驗更容易操作       D．實驗原理更合理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

小球靜止于光滑斜面上，如圖所示，請畫出小球所受重力G的示意圖．

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同步練習冊答案