如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置,請在圖中黑點O處作出小車在棉布上向右運動時的受力示意圖。


試題分析:物體在粗糙水平面上向右運動,所以受棉布對它向左的摩擦力.
同時受到重力作用,方向豎直向下.受到棉布對其向上的支持力.如圖:

點評:此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫法,關(guān)鍵是確定這幾個力的方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“關(guān)愛我們的家園”實踐活動中,同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”.砂紙表面很粗糙,是為了增大         ;擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱,這是通過    的方式增加了它的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究滑動摩擦力的實驗中,小明將長方體木塊(每個面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊,如圖所示.以下相關(guān)說法中不正確的是
A.木塊共受到兩對平衡力作用
B.用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C.木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.若撤去拉力F,木塊的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗,實驗過程如圖所示。
 
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)沿水平方向拉動,且使它在固定的水平面上___________運動。根據(jù)__________條件可知,此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小________。這種測摩擦力的方法是_________(選填“直接”或“間接”)測量法。
(2)比較a、b兩圖說明滑動摩擦力的大小與__________有關(guān);比較         兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(3)在上述實驗中,對于摩擦力大小的測量你認(rèn)為是否準(zhǔn)確?請你作出評價。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在“研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系”的實驗中,利用如圖所示的裝置,在彈簧下端分別掛不同個數(shù)的鉤碼(質(zhì)量相等),使彈簧受到豎直向下的拉力,同時在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置,將數(shù)據(jù)記錄于下表.
所受拉力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指針位置x/cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5. 8
彈簧的伸長x1/cm
0
0.5
1
1.5
2
 
3
3.3
3.3
(1)將表格中數(shù)據(jù)補充完整.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_______________________________________.
(3)用題目中的彈簧制成彈簧測力計,其量程是________N .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上 ,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個實驗,比較甲圖和   圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在                   相同時,接觸面越        ,摩擦力越大。
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F     F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為       N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做         運動。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖:
⑴如圖所示重為3N的玩具小車沿斜面向上運動,請作出小車所受重力的示意圖。

⑵如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,均勻金屬圓環(huán)被吊在空中,請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

圖中,木塊A、B疊放在水平桌面上,一起做勻速直線運動,請畫出木塊B的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊答案