【題目】在物理學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是( )
⑴用水流比作電流
⑵探究同一直線上二力的合成
⑶探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律
⑷用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
A.(1)與(3)
B.(2)與(4)
C.(2)與(3)
D.(1)與(4)

【答案】B
【解析】用水流比作電流用的是 類比法;探究同一直線上二力的合成用的是等效替代法;探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律用的是控制變量法;用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻用的是等效替代法;B符合題意.
故答案為:B.
本題考查了學(xué)生對物理研究方法的理解,結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)理解類比法、等效替代法、控制變量法的含義,注意平時(shí)的積累.

練習(xí)冊系列答案
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⑴該實(shí)驗(yàn)是通過_______________來顯示壓力的作用效果;

⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_____越大,壓力作用效果越___________;

⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:_______一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越___________。

⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P_________P填“大于”、“小于”或“等于”)。

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【題目】如圖所示是小麗同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的_______________。

(2)_____________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn);根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越________。由此可推出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做_________________________。

(3)從實(shí)驗(yàn)推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是___________________________________________________ 。

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【題目】下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中,正確的是( )

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B. 樂音悅耳動(dòng)聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害于健康

C. 樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無章,無規(guī)律可循

D. 凡是影響正常的學(xué)習(xí)或生活的聲音都是噪音

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