【題目】下面關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中,正確的是( )
A. 樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
B. 樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害于健康
C. 樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律可循
D. 凡是影響正常的學(xué)習(xí)或生活的聲音都是噪音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖船閘
(1)潛艇在水中受到浮力,這個(gè)浮力是________對(duì)________的作用,浮力的方向是_________________。
(2)如圖所示,輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后,先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開(kāi)閥門_____,當(dāng)閘室中水位與上游水位______時(shí),打開(kāi)閘門C,船駛?cè)肷嫌。下列?shí)例中與船閘工作原理不同的是__________(填序號(hào))。
①茶壺 ②鍋爐水位計(jì)③ 注射器吸取藥液
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,屬于紅外線應(yīng)用的是 ( )
A.醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈
B.電視機(jī)遙控器
C.驗(yàn)鈔機(jī)
D.醫(yī)生用B超檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是( )
⑴用水流比作電流
⑵探究同一直線上二力的合成
⑶探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律
⑷用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
A.(1)與(3)
B.(2)與(4)
C.(2)與(3)
D.(1)與(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)用控制變量的研究方法,研究 (選填“小車”或“木塊”)的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的;通過(guò)觀察 來(lái)判斷動(dòng)能的大小.
(2)甲圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可得出的結(jié)論是 .
(3)小明想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人們?cè)谌粘I钪械囊恍┬袨榛蛴^點(diǎn),從物理知識(shí)的角度看,正確的有( )
A.在高壓線下釣魚(yú)
B.桿秤利用的是杠桿原理
C.電能無(wú)法從自然界直接獲取,是二次能源
D.物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān),而且跟________有關(guān)。
(4)在物理學(xué)中,用________ 來(lái)表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:__________________。
(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過(guò)討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來(lái)刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
請(qǐng)你通過(guò)分析,回答下列問(wèn)題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_______、____的實(shí)驗(yàn).
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_______、_____的實(shí)驗(yàn).
(2)通過(guò)分析表格中數(shù)據(jù)可知:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與_____ 、_____有關(guān).
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