【題目】如圖所示,燈泡規(guī)格均相同,甲圖中電壓恒為6V,乙圖中電壓恒為12V。分別調(diào)節(jié)R1、R2使燈均正常發(fā)光,可變電阻接入電路中的電阻值之比R1∶R2_________。

【答案】1:4

【解析】由甲電路圖可知兩燈泡并聯(lián)后再與R1串聯(lián),由乙電路圖可知兩燈泡與R2串聯(lián),燈泡規(guī)格均相同,兩燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓均為UL,通過的電流均為IL,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,甲中通過R1的電流:I1=2IL,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R1兩端的電壓U1=U-UL=6V-UL,
R1接入電路中的電阻: ,
圖乙中,R2兩端的電壓:U2=U-2UL=12V-2UL=2(6V-UL),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,R2接入電路中的電阻: ,

故答案為:1:4.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖頂尖的面積是5×104cm2 , 手指對圖釘帽的壓力是10N,手對圖釘帽的壓強是 , 圖頂尖對墻的壓強是

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【題目】同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮,在圖乙中沉底,如圖所示,由此可知(

A.乙圖中的液體是鹽水
B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

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【題目】為安全起見,初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來輔助游泳.已知泡沫浮板的質(zhì)量是0.3kg,體積為3×103cm3 . (g=10N/kg)求:
(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時,浮板受到的重力和浮力的大。
(2)浮板被全部壓沒入水中時,浮板受到的浮力大。

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【題目】無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式,如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,如右圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理

A. B. C. D.

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【題目】

A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升華

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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:

(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________ 的大小。

(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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【題目】某同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀、橡皮塞、有刻度的兩端開口的細(xì)玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計(如圖),用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”:

(1)水面上方是空氣,分析可知瓶內(nèi)的氣壓 (選填:“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓.
(2)該同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后,細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會 (選填:“上升”、“下降”或“不變”);這說明了
(3)為了排除其它因素對實驗結(jié)果的影響,在探究過程中除了要塞緊橡皮塞外,還應(yīng)該注意
(4)若在制作過程中選用了更細(xì)的玻璃管,其他條件不變時,液柱的變化 (選:“能”或“不能”)更明顯.
(5)本實驗用到了 法.

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【題目】我們通?筛鶕(jù)物體是否發(fā)生或物體是否發(fā)生的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用.

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