【題目】學(xué)校在進(jìn)行緊急疏散演練時(shí)，會(huì)拉響警報(bào)．警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樗模ā　。?/span>

A. 音調(diào)高 B. 響度大 C. 音色美 D. 節(jié)奏快

【答案】B

【解析】緊急疏散演練拉響警報(bào)時(shí)，為了讓大部分人都聽到，所以聲音非常的大，也就是響度大.

所以選擇B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變電路中的電流有兩種方法，一是改變_______，二是改變_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電器維修部現(xiàn)需要一個(gè)2Ω的電阻，但手邊只有3Ω和6Ω的電阻，維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來作為一個(gè)2Ω的電阻使用，這種處理方法屬于_______法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采取的正確方法是（　�。�

A. 用自來水沖洗 B. 在沸水中煮

C. 酒精燈火焰上燒 D. 用酒精棉球擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計(jì)，固定在水平桌面上的長木板。請使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”。完成實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中。

（2）將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。

（3）用彈簧測力計(jì)測出A和另一個(gè)長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中。

（4）保持長方體A與長木板的________________不變，將另一長方體放在長方體A之上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長方體A，保持兩個(gè)長方體相對靜止，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。

（5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實(shí)驗(yàn)，將各次測得的____________________________和________________________________分別記錄到表格中。

（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中。

記錄數(shù)據(jù)的表格

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016浙江衢州卷】自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少科學(xué)知識(shí)，自行車的車輪表面有不少花紋是為了（ ）

A．增大壓力 B．增大摩擦力 C．減小壓力 D．減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東菏澤卷】汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A，由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是

A．靜止 B．勻速行駛 C．突然剎車 D．突然開動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成、粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說法中正確的是( )

A. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，對木塊做功的功率越來越大

B. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊和鉤碼所受的重力都不做功

C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的速度越來越小

D. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為m2g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是( )

A. 晶體在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

B. 燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量也越多

C. 物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變

D. 熱傳遞的實(shí)質(zhì)就是溫度從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程

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