【題目】電器維修部現(xiàn)需要一個(gè)2Ω的電阻，但手邊只有3Ω和6Ω的電阻，維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)作為一個(gè)2Ω的電阻使用，這種處理方法屬于_______法．

【答案】等效替代

【解析】兩個(gè)電阻并聯(lián)后的等效電阻與另一個(gè)電阻相等，即兩個(gè)電阻接在電路中的效果與一個(gè)電阻接在電路中的效果一樣，這種方法為等效替代法。

答案：等效替代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷導(dǎo)體有無(wú)電流的方法是：（ ）

A. 只能根據(jù)電流的熱效應(yīng)。

B. 只能根據(jù)電流的化學(xué)效應(yīng)。

C. 只有根據(jù)電流的磁效應(yīng)。

D. 可以根據(jù)三種效應(yīng)中的任何一種。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)想利用實(shí)驗(yàn)探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，于是找來(lái)一端扎有橡皮膜的玻璃管，如圖所示，逐漸往試管中加水，發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越顯著，由此他得出結(jié)論：液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大�，F(xiàn)有三個(gè)粗細(xì)不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜，足量的水。請(qǐng)你選用上述器材證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（可畫(huà)圖輔助說(shuō)明）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，把橡皮筋的下端B用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，上端A通過(guò)細(xì)繩掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上；將一個(gè)重為2N的鉤碼通過(guò)細(xì)繩掛在橡皮筋的A端，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的A端拉到O點(diǎn)，并在豎直放置的白板上標(biāo)記O點(diǎn)的位置，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和掛鉤碼的細(xì)繩對(duì)A端的拉力F2；摘掉鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的A端仍拉到O點(diǎn)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓F與F1和F2的作用效果相同。

B. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓橡皮筋的形變量相同。

C. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝6.8N。

D. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝2.8N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開(kāi)始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變��；③桌面受到的壓力變大；④水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大。其中正確的是（ ）

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體放熱，內(nèi)能減少，溫度一定降低

B. 內(nèi)能大的物體溫度一定高

C. 熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體

D. 溫度不同的兩物體相互接觸時(shí)，一定會(huì)發(fā)生內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，熱量的傳遞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量（或三個(gè)量以上）之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法。如圖所列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中利用了這一研究方法的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校在進(jìn)行緊急疏散演練時(shí)，會(huì)拉響警報(bào)．警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樗模ā　。?/span>

A. 音調(diào)高 B. 響度大 C. 音色美 D. 節(jié)奏快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是：（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

（1）節(jié)日里的鑼鼓聲“震耳欲聾”，說(shuō)明鑼鼓聲的_____大．

（2）小女孩的講話“脆如銀鈴”，說(shuō)明小女孩說(shuō)話聲的_____高．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案