分析 (1)風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2))①風機葉片材料質量輕減小阻力易于轉動,強度高防止變形,耐磨損增加使用壽命,密度小可以減小質量,硬度大增加使用壽命;
②葉片上面弧形,下面平面,風經過葉片時,分析葉片上下空氣流速,根據流速越大壓強越小,分析壓強大小,分析受力情況.
(3)風力發(fā)電是把機械能轉化為電能,應用電磁感應原理.
(4)由圖象丙進行分析,風速比較小時和風速比較大時,不會產生電能,在一定范圍內電功率隨風速增大而增大,在一定范圍內,風速增大,電功率不變.
解答 解:
(1)風能可以在自然界中源源不斷的得到,風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.
(2))①風機葉片材料質量輕、強度大、耐磨損、密度小、硬度大,可以減小阻力,延長使用壽命,便于安裝等;
②由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,由于葉片兩面空氣流速不同而產生向上的壓力差,使風葉旋轉;
(3)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發(fā)電機發(fā)電,把風的機械能轉化為電能,這是電磁感應現象.
(4)由丙圖可以知道,當風速在V1到V2之間時,風速越大,發(fā)電機組的電功率增大;
(5)由丙圖可以知道,風速過大,機組不會產生電能,臺風來臨時,不能給風力發(fā)電帶來最大的經濟效益.
故答案為:(1)可再生;(2)小;向上的壓力;(3)電磁感應;(4)增大;(5)不能.
點評 本題考查了可再生能源、流體壓強和流速關系,其它內容都是從給定的材料中分析問題,考查學生對新事物的分析、判斷能力,最近幾年中考中出現的頻率較高,并且有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “雞蛋上布滿小水珠”是凝華現象 | B. | “雞蛋上布滿小水珠”是汽化現象 | ||
C. | “小水珠消失了”是汽化現象 | D. | “小水珠消失了”是升華現象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產生的 | |
B. | 王亞平講課發(fā)出的聲音很大是因為她的聲音頻率很高 | |
C. | 王亞平講課發(fā)出的聲音是通過聲波傳回地球的 | |
D. | 在太空講課聲帶不振動也能發(fā)出聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此現象說明磁可以生電 | |
B. | 導體ab運動方向與電流方向和磁場方向有關 | |
C. | 發(fā)電機是利用這一現象來工作的 | |
D. | 在該現象中,機械能轉化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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