【題目】愛好發(fā)明創(chuàng)造的小明用傳感器設計了如圖所示的力學裝置，豎直細桿的上端通過力傳感器1連在天花板上，下端與物體A固定，力傳感器1可以顯示出細桿受到作用力的大小，水平放置的力傳感器2可以顯示出容器施加的壓力大小。容器的質(zhì)量為0.8kg，內(nèi)裝有1kg的水，水面剛好與A的下表面相平，此時傳感器1的示數(shù)為6N；繼續(xù)往容器中加水1kg，物體A剛好浸沒，此時傳感器1的示數(shù)為24N，則物體A的質(zhì)量為____kg。當容器中水的質(zhì)量為1.1kg時，力傳感器1的示數(shù)大小為F，力傳感器2的示數(shù)大小為F1；繼續(xù)向容器中加水，當力傳感器1的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時，力傳感器2的示數(shù)大小為F2，則______（不計細桿、傳感器及連接處的重力）。

【答案】0.6kg 11:16

【解析】

[1]水面剛好與A的下表面相平，此時細桿受到作用力為物體A的重力，傳感器1的示數(shù)為6N，根據(jù)G=mg可得物體A的質(zhì)量

[2]當容器中水為1kg時，水面剛好與A的下表面相平，此時受到的浮力為0，當往容器中注水到2kg時，此時物體A受到本身重力、浮力、桿對A的力的作用，則物體A受到的浮力

當水由1kg變?yōu)?/span>2kg，物體A受到的浮力由0變?yōu)?/span>30N，可知每增加0.1kg的水，物體A受到的浮力增大3N。所以容器中水的質(zhì)量為1.1kg時，物體A受到的浮力為3N，力傳感器1的示數(shù)

則容器施加的壓力即力傳感器2的示數(shù)

繼續(xù)向容器中加水，當力傳感器1的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時，物體A受到的浮力

則此時加入水的質(zhì)量為0.6kg，容器中水的總質(zhì)量為1.6kg，則容器施加的壓力即力傳感器2的示數(shù)

則

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由B端向A端滑動一段距離，電壓表V1，V2示數(shù)的變化量分別為△U1，△U2，電流表示數(shù)的變化量為△l（變化量都取正數(shù)），下列判斷中正確的是

A. 定值電阻R1的阻值為△U1/△I

B. 電阻R1消耗的電功率減少了△U1△I

C. 電壓表V1，V2及電流表表示數(shù)都變大

D. 電壓表V2示數(shù)一電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲燈標有 3V，乙燈標有 1W，甲、乙兩燈的電阻分別為 R 甲、R 乙且保持不變，但R 甲>R 乙。若將它們以某種連接方式接到電壓為 UA 的電源上時，則兩燈均正常發(fā)光若將它們以另一種連接方式接到電壓為UB 的電源上時，甲燈正常發(fā)光，乙燈的實際功率為其額定功率的。則兩燈接到電壓為 UA 的電源上時是_____聯(lián)的，甲燈的額定功率為_____W，乙燈的額定電壓為_____V。（不考慮燈泡電阻變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作，如圖所示；

①將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積；

②把游碼放在標尺的零刻度線處；

③調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌面上；

⑤將小礦石和砝碼正確放入兩盤中，并增減砝碼和移動游碼直至橫梁平衡；

⑥在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；

(1)正確的實驗操作順序是以下哪一項__________；

A．④③②⑤⑥① B．⑥①④③②⑤ C．⑥①④②③⑤ D．④②③⑤⑥①

(2)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a，此時應將平衡螺母向_______調(diào)（選填“左”、“右”）；

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，正確稱量時，將小礦石放在天平的______盤（選填“左”或“右”）；平衡時，放在另一盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示；量筒量出小礦石的體積如圖c所示，由此可知，小礦石的密度為_______ kg/m3；

(4)實驗中，若礦石會吸水，則所測密度會_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

(5)實驗中，小明同學沒有使用天平只使用了量筒也測出了礦石（不考慮吸水）的密度，請你把下面實驗步驟補充完整：

A．在量簡中裝入足夠多的水，記錄示數(shù)V1；

B．將小礦石放入小燒杯中，放入盛滿水的大燒杯中（如圖d所示）；

C．取出石塊，將量筒中的水倒入小燒杯中，直至________，讀出量筒中剩余水的體積，記錄為V2；

D．再將小礦石浸沒在此時的量筒水中，記錄示數(shù)示數(shù)V3；

E．根據(jù)以上記錄，寫出小礦石密度的表達式∶ρ石=_____（用實驗所測物理量的字母表示，水的密度用ρ水）；

(6)小礦石的質(zhì)量如圖b所示，若小燒杯質(zhì)量為13.2g，底面積15cm2，則圖d中小燒杯浸在水中的深度為__ cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．

（1）在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整___________。

（2）閉合開關后小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了________（選填“短路”或“斷路”）。

（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為________V；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向________（選填“左”或“右”）端移動。

（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖像，由圖像可計算出小燈泡的額定功率是________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，一個足夠高的薄壁柱形容器放在水平桌面上，物體A重25N，高20cm，置于容器底部，A的上端連接一輕質(zhì)彈簧（不計質(zhì)量和體積），彈簧的另一端與不可伸長的細線相連，細線繞過定滑輪（不計繩重和摩擦）與B相連，彈簧受力每改變1N，長度改變1cm，B的重力為20N，SA=SB=100cm2，緩慢向容器中加水，B對桌面的壓力F隨容器中水的體積V之間的關系如圖乙所示。求：

(1)加水前，繩子對B的拉力是多少？

(2)加水前，A對容器底部的壓強是多少？

(3)當加水體積為V2時，容器中水的深度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”實驗中，所用電源電壓恒為3 V，小燈泡上標有“2.5 V” 字樣、額定功率小于1W，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”：

(1)用筆畫線代替導線將圖甲中未完成的電路連接完整；

（_______）

(2)小明同學正確連接電路，閉合開關前應將滑片P移動到_____（選填“A”或“B”） 端，然后緩慢移動滑片P到適當位置，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈泡兩端的電壓為_____V，若要使燈泡正常發(fā)光，則應將滑動變阻器的滑片P向_____ （選填“A”或“B”）端適當移動；當燈光泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____；根據(jù)實驗數(shù) 據(jù)還可以知道燈泡正常發(fā)光時的電功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”，凸透鏡固定在50cm刻度線處，如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.若將蠟燭移至20cm刻度線處，再移動光屏到某處，屏上會成燭焰等大的實像

B.將蠟燭移至45cm刻度線處，只有在透鏡右側(cè)透過凸透鏡才能看到像

C.要使屏上燭焰的像變大些，只用將燭焰移近凸透鏡

D.蠟燭燃燒變短后，為使像仍成在光屏中央，應將光屏往下調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。

（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做______運動，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小______（選填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。

（2）比較1、2兩次實驗，得出結(jié)論：______。

（3）剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為______ N。

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