以下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是

A. 給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙 B. 放進(jìn)太陽能熱水器中的水,溫度升高

C. 點(diǎn)燃的爆竹騰空而起 D. 用水壺?zé)�，水蒸氣將壺蓋頂起

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

為測定一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過，手邊只有下列器材，其中最有效的器材是

A. 被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 B. 帶電的小球及細(xì)棉線

C. 條形磁鐵和細(xì)棉線 D. 手電筒和細(xì)棉線

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科目：初中物理 來源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí)2．2長度與時(shí)間的測量 題型：填空題

下面是一則科技新聞: “天眼一FAST”第1次發(fā)現(xiàn)了一顆距地球4 000光年的亳秒脈沖星，其中“光年”是__的單位。

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：小專題(七)　電功率的測量 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量額定電壓為3.8 V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5 V，電路如圖所示．

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_______，電壓表的量程應(yīng)選擇_________．

(2)檢查電路無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表的指針都有偏轉(zhuǎn)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________．

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3 A，則小燈泡的額定功率是_______ W.

(4)實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的實(shí)際電壓越大，小燈泡的_________越大，小燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理同步測試：12.1《認(rèn)識內(nèi)能》 題型：單選題

關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)物體有機(jī)械能，可能沒有內(nèi)能

B. 一個(gè)物體可能只有內(nèi)能，沒有機(jī)械能

C. 機(jī)械能的大小與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)

D. 內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級北師大版物理上學(xué)期《10.4熱機(jī)》同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖是汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)四個(gè)沖程的簡圖，則這四個(gè)沖程正確的排序應(yīng)為 ．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級北師大版物理上學(xué)期《10.4熱機(jī)》同步練習(xí)題 題型：填空題

汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程，每個(gè)沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，其中主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_____；蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是：先用涼水對手進(jìn)行冷卻，再利用水的_____較大，避免手被燙傷。

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：小專題(五)　電功率之圖象問題 題型：多選題

如圖甲所示的電路中，電源電壓為16 V恒定不變．R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S后，在滑片P滑動(dòng)的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息可知，下列判斷不正確的是( )

A. R0的阻值是10 Ω

B. 電路的最大總功率是25.6 W

C. R0的最小功率是3.2 W

D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是70 Ω

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理同步測試：12.3《研究物質(zhì)的比熱容》 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，b升高的溫度高一些，這說明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確_____？請說明理由。________

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的________越大，吸收的熱量就________。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的________有關(guān)，________的吸熱能力更強(qiáng)（選填“a”或“b”）。

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同步練習(xí)冊答案