【題目】小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗:
(1)甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數,此時的溫度為℃;
(2)小明在實驗過程中發(fā)現熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是;
(3)解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成,根據實驗數據畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質是(選填“晶體”或“非晶體”).熔化時的特點是: , ;
(4)由圖象可知,該物質的熔點為℃.
【答案】
(1)﹣2
(2)質量大,吸收的熱量多
(3)晶體;繼續(xù)吸熱;溫度不變
(4)0
【解析】解:(1)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數為﹣2℃.(2)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是物體質量大,吸收熱量多;(3)由圖象知,該物質熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質是晶體.(4)熔化時的溫度即該物質的熔點,圖中所示該物質的熔點是0℃.
故答案為:(1)﹣2;(2)質量大,吸收的熱量多;(3)晶體;繼續(xù)吸熱;溫度不變;(4)0.
(1)要認清溫度計的分度值,然后進行讀數.(2)晶體熔化條件:達到熔點,不斷吸收熱量.(3)晶體和非晶體的重要區(qū)別是:晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;非晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷升高;(4)熔化時的溫度即該物質的熔點.
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【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關于嗩吶,下列說法正確的是( )
A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
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【題目】學習了密度知識后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品.他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進行了測量,操作過程如下:
(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)小明用調節(jié)好的天平測量金沙石的質量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤:___.
(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則金沙石的質量為____g.他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3,則金沙石的密度是___g/cm3.
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【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計,把它放在一標準大氣壓的沸水中,讀數是90℃;把它放在冰水混合物中,讀數是6℃.用這只溫度計去測量某物體的溫度,當它的示數為27℃時,該物體的真實溫度是( )
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃
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【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示,下列關于作用力情況的分析,正確的是
A. 牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力
B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等
C. 桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對相互作用力
D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮__;
(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數。其故障原因可能是____________________________________________________;
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數為3.0 V,接著應將滑片向________滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數如圖b所示。則燈泡的額定功率_________W;
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現電壓表損壞,經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖,都能測出R的阻值。你認為能測出R阻值的電路圖是_____________________。
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【題目】嚴冬,樹枝上形成美麗的“霧淞”!霧淞”屬于_______現象(選填一種物態(tài)變化現象),這個現象發(fā)生的過程中,需要_______熱量(選填“吸收”或“放出”)。
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