13.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小航做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

質量/g
溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,吸熱多少是用加熱時間的長短來表示水和沙子.
(2)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:使它們受熱均勻.
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于 (大于或小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間,則沙子 (沙子、水)升高的溫度會更高些.

分析 (1)相同的酒精燈,加熱時間越長,水和沙子吸收的熱量就越多;
(2)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,同種物質中溫度才會均勻;
(3)質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,水比熱容大,吸收的熱量就多;
(4)質量相同,加熱相同的時間,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高.

解答 解:(1)相同的酒精燈加熱,加熱時間長,沙子吸收的熱量就多.所以,加熱時間的長短,表示了吸熱的多少.
(2)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,水的溫度,沙子的溫度,就整體一致了;
(3)質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,水比熱容大,吸收的熱量就多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量
(4)相同質量的水和沙子加熱相同時間,說明吸收的熱量也相等,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高些.
故答案為:(1)吸熱多少;(2)使它們受熱均勻;(3)大于;(4)沙子.

點評 本題考查的是比較物質吸熱能力的方法,考查了學生對試驗的操作能力,以及對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活,以及物理實驗中常常采用控制變量法.

練習冊系列答案
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4.如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是( 。
A.F1是手受到的壓力,施力物體是桌子,受力物體是手
B.F1是手受到的重力,施力物體是地球,受力物體是手
C.F2是手受到的支持力,施力物體是桌子,受力物體是手
D.F2是桌子受到的壓力,施力物體是手,受力物體是桌子

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4.下列對于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$的說法中,正確的是( 。
A.同種物質組成的物體,體積越大,密度越大
B.同種物質組成的物體,質量越大,密度越大
C.同種物質組成的物體,體積越大,質量越大
D.密度與物體的質量成正比,與物體的體積成反比

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1.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,需要的器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動變阻器和開關各一只,導線若干.

①小芳所接的實驗電路如圖甲,存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
②若電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來小芳首先應進行的操作是C.
A.更換小燈泡  B.檢查電路是否斷路  C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
③若電路連接正確后,閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表示數(shù)改變,但小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)始終為零,電表完好,則電路故障可能是燈泡短路.
④調整電路、排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,得到小燈泡的I-U關系圖象如圖乙所示,則當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,該燈泡的額定功率是0.75W.
⑤實驗結束后,小芳整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器接入電路部分的電阻絲較熱,這是因為電流的熱效應.

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8.下列實例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.用氣筒給自行車胎打氣,被壓縮的氣體溫度升高
B.用鋸鋸木頭,鋸條會發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和

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18.如圖所示各電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表 (電流表或電壓表)符號,并標明所填電表的正、負接線柱.

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2.如圖所示電路中:(1)若使L1、L2串聯(lián),則應閉合S2;(2)若使L1、L2并聯(lián),則應閉合S1、S3

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3.在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗
(1)為了測量滑動摩擦力的大小,他們在水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)大小就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小.
經(jīng)過多次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
序號實驗條件測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置接觸面情況壓力/N
1平放木板30.6
2平放木板40.8
3平放木板51.0
4平放木板61.2
5平放木板上鋪棉布31.3
6平放木板個鋪毛巾32.5
(2)要驗證猜想B,應選取序號為1、5、6的三次實驗進行分析.
(3)由1、2、3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與壓力的大小有關(選填“有關”或“無關”.

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