【題目】如圖，用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時(shí)，拉力做功的功率為P甲、P乙 ， 機(jī)械效率分別為η甲、η乙（ 不計(jì)繩重與摩擦）．下列判斷正確的是（　�。�
A.P甲=P乙 η甲=η乙
B.P甲＜P乙 η甲＞η乙
C.P甲＜P乙η甲＜η乙
D.P甲＞P乙 η甲＞η乙

【答案】B
【解析】解：不計(jì)繩重與摩擦，用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度h時(shí)，甲圖是定滑輪，拉力做的功為克服物體重力做的功W甲=Gh，乙圖是動(dòng)滑輪，拉力做的功為克服物體重力和動(dòng)滑輪重力做的功，W乙=（G+G動(dòng)）h，由P= 可知，P甲＜P乙 ， 故AD不正確；因甲乙兩裝置所做的有用功相等，所以，由η= ×100%可知，乙做的總功多，機(jī)械效率小，即η甲＞η乙 ， 故B正確，C不正確． 故選B．
不計(jì)繩重與摩擦，用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度h時(shí)，根據(jù)W=Gh分析拉力做的功，然后根據(jù)P= 分析兩者拉力功率之間的關(guān)系；根據(jù)W=Gh可知兩者所做有用功相同，根據(jù)η= ×100%分析總功之間的關(guān)系即可判斷機(jī)械效率之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪，把G物=12N的物體在2s內(nèi)勻速提升0.2m（不考慮繩子的重力和摩擦），則（　�。�
A.繩子的拉力F=6N
B.繩子自由端移動(dòng)速度v=0.1m/s
C.有用功W有=2.8J
D.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=85.7%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是今年4月8日南廣高鐵南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車組列車駛出南寧火車站的情景．當(dāng)列車行駛時(shí)，人必需站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊囆旭倳r(shí)速度較快，導(dǎo)致其附近的空氣（　�。�
A.流速變大，壓強(qiáng)變小，容易把人吸向列車
B.流速變大，壓強(qiáng)變大，容易把人吸向列車
C.流速變小，壓強(qiáng)變大，容易把人吸向列車
D.流速變小，壓強(qiáng)變小，容易把人吸向列車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（　�。�
A. 給冷水加熱
B. 壓縮空氣溫度升高
C. 下滑時(shí)臀部發(fā)熱
D. 搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險(xiǎn)，電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲．通常保險(xiǎn)絲電阻比較大、熔點(diǎn)比較低，當(dāng)電路中通過保險(xiǎn)絲的電流達(dá)到或超過其熔斷電流時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，從而切斷電路．保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中，稱為保險(xiǎn)管．實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險(xiǎn)管，保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲，其電阻較小，因此，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管．

（1）根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實(shí)物圖中，用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路．
（2）連接好電路之前，開關(guān)應(yīng)保持（選填“閉合”或“斷開”）．
（3）若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值，還缺一實(shí)驗(yàn)儀器： ．
（4）在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V，電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示，則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為V，保險(xiǎn)管B兩端的電壓為V．
（5）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知：保險(xiǎn)管A的熔斷電流為A．
（6）將這兩個(gè)保險(xiǎn)管并聯(lián)接入某一電路中，當(dāng)電路中的電流達(dá)到A時(shí)，保險(xiǎn)管將熔斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲的電路測(cè)定量定值電阻R的阻值．
（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）按圖甲電路，將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ， 正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于值．
（4）閉合開關(guān)．將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)會(huì) ， 當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙．由此可知被測(cè)電阻的阻值R=Ω．
（5）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是 ．
A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率．
（1）按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電壓表正確接入電路．
（2）開關(guān)閉合前，圖乙滑片P應(yīng)移到端（填“A”或“B”），實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為A，則小燈泡的額定功率是W．
（3）如圖乙，向A端移動(dòng)滑片P，小燈泡會(huì)變（填“暗”或“亮”），當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電路和故障可能是：小燈泡發(fā)生路（填“斷”或“短”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使之沿水平方向勻速滑動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等．
（2）分析圖甲、圖乙可知，在接觸面積粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）通過觀察圖甲和圖丙，可得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小芳將木塊切去一半，如圖丁所示．通過比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)F1大于F4 ， 于是她得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為她的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的大小，來判斷小球動(dòng)能的大�。�
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是 ．
（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較．

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