【題目】用如圖甲的電路測(cè)定量定值電阻R的阻值.
(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)必須 , 正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于值.
(4)閉合開關(guān).將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)會(huì) , 當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測(cè)電阻的阻值R=Ω.
(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是 .
A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行.
【答案】
(1)R=
(2)
(3)斷開;最大
(4)變大;5
(5)B
【解析】解:(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R= ;(2)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示: (3)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于最大阻值處;(4)將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由I= 可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;由圖丙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V,則待測(cè)電阻的阻值Rx= = =5Ω;(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測(cè)量. 所以答案是:(1)R= ;(2)如上圖所示;(3)斷開;最大;(4)變大;5;(5)B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在蕩秋千時(shí)(不計(jì)能量損失),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小
B.到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),機(jī)械能最大
C.整個(gè)過(guò)程動(dòng)能與重力勢(shì)能之和不變
D.在向下擺的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源(電壓恒為 4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω,20Ω),滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) , 并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端(填“左”或“右”).
(2)小軍按圖連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)線路接觸良好,各電表完好,其原因可能是 .
(3)排除故障后,小軍將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為3V,讀出電流表示數(shù).
將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,閉合開關(guān),把滑動(dòng)變阻器的滑片在原來(lái)的位置向端滑動(dòng)(填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為 V.讀出電流表的示數(shù)再換接15Ω和20Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中的數(shù)據(jù),由此可得出結(jié)論 .
表一
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(4)小華和小芳同學(xué)利用老師提供的上述實(shí)驗(yàn)器材各自做了探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),小華在實(shí)驗(yàn)中得到了表二中的數(shù)據(jù),通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論.小華與小芳交流時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)論和小芳的不符,便檢查了自己連接的電路,并與小芳的比較,發(fā)現(xiàn)自己得出這個(gè)結(jié)論的原因是 .
表二
電壓U/V | 3.5 | 2.5 | 1.5 | 0.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用鐵架臺(tái)、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在掛鉤碼前,小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,右端低(如圖甲), 他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著小明在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡.則杠桿兩側(cè)受到的作用力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大。O(shè)右側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施的力為動(dòng)力F1 , 則動(dòng)力臂l1大。ㄈ鐖D乙)為cm.
(3)改變鉤碼數(shù)量與位置,獲取多組測(cè)量數(shù)據(jù),填入記錄表中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2 , 據(jù)此,實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表中第三次實(shí)驗(yàn)中的空格應(yīng)填 . 實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.0 | 5.0 | 1.0 | 10.0 |
2 | 2.0 | 10.0 | 2.0 | 10.0 |
3 | 2.0 | 15.0 | 3.0 | |
… | … | … | … | … |
(4)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是(選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“避免實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時(shí),拉力做功的功率為P甲、P乙 , 機(jī)械效率分別為η甲、η乙( 不計(jì)繩重與摩擦).下列判斷正確的是( 。
A.P甲=P乙 η甲=η乙
B.P甲<P乙 η甲>η乙
C.P甲<P乙η甲<η乙
D.P甲>P乙 η甲>η乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示的電路圖,電源電壓恒定為6V,小燈泡L標(biāo)有“3V 3W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙所示,求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為多少A?
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),小燈泡兩端的電壓為多少V?
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為5V時(shí),電路中的總電阻為多少Ω?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的I﹣U圖象,若把A、B電阻串聯(lián)在同一電路中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.通過(guò)A、B電阻的電流之比是2:1
B.A的阻值大于B的阻值
C.A、B電阻的兩端電壓之比是1:2
D.A、B電阻的電功率之比是1:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某校的自動(dòng)儲(chǔ)水裝置,輕質(zhì)杠桿AOB可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端通過(guò)細(xì)桿與圓柱體浮筒相連,B端通過(guò)細(xì)桿與壓力傳感開關(guān)S相連,杠桿始終保持水平,當(dāng)水位下降到浮筒的下表面時(shí)S閉合,電動(dòng)水泵開始向儲(chǔ)水池注水,當(dāng)水位上升到浮筒的上表面時(shí)S斷開,電動(dòng)水泵停止注水,此時(shí)壓力表傳感開關(guān)收到豎直向上的壓力恰好為120N.一次注水正好把15m3的水從地面送到儲(chǔ)水池中.已知進(jìn)水口離地面高為20m,OA:OB=3:1,浮筒重為70N,浮筒的上表面距池底為2m.求:
(1)停止注水時(shí)池底受到水的壓強(qiáng);
(2)一次注水電動(dòng)水泵對(duì)水所做的功;
(3)圓柱體浮筒的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下估測(cè)接近實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50N
C.一個(gè)成年人身高約為1.70m
D.人步行的速度約為10m/s
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