【題目】小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物體被推動(dòng)2m時(shí)，重力對(duì)物體做的功_____J。

【答案】0

【解析】

木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重力的方向豎直向下，在重力的方向木箱沒(méi)有通過(guò)距離，所以重力不做功，即重力對(duì)物體做的功0J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一座長(zhǎng)方體花崗巖石碑，質(zhì)量為4.2×103kg，底面積為0.5m2．求：

（1）石碑受到的重力；

（2）石碑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】WiFi是將電腦、手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)以無(wú)線方式連接的技術(shù)，可進(jìn)行信息、文件等材料的無(wú)線傳輸，此過(guò)程中各種信息是靠_________來(lái)傳輸?shù)�。生活中電能的利用無(wú)處不在，電能為_____________能源（選填“一次”或“二次”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)S=10m，高h(yuǎn)=4m．用沿斜面方向的推力F=80N，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服物體的重力做的功；
（2）斜面的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如題圖所示：

①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．
②其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．
③其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪保?/span>
（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成（寫出一種應(yīng)用）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同

B. 在同一路面．無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣

C. 只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D. 在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四沖程汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，_____沖程為汽車提供了動(dòng)力。若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘完成_____個(gè)沖程。用水循環(huán)對(duì)氣缸進(jìn)行降溫，這是利用了水的__較大的特性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天，在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子會(huì)吸起碎紙片，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)間發(fā)生____現(xiàn)象，從而____輕小的物體。當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說(shuō)明梳子帶_____電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________（寫出一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________________________。

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是______________________________________________（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。

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