【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。
(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________(寫出一條即可)。
(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法______________________________。
(4)類比光的反射,你認為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________(寫出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
【答案】 不變(或一定) 有關(guān) 其它條件相同時,海綿吸音效果最好 用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱等 最強反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等 大理石
【解析】(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān);
(2)由實驗表格知道,材料不同,反射效果不同,所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關(guān),由實驗表格知道,在其它條件相同時,海綿的吸音效果最好,大理石反射效果最好;
(3)人的聽覺不能準確測量聲音的大小,可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大;
(4)類比光的反射定律,探究聲音發(fā)生反射時,最強反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等;
(5)因為相同條件下,大理石的反射效果好,可以利用大理石作為反射面,所以利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的大理石。
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【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母A向______(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)指出圖乙中存在的錯誤操作:________________________________________(答出一處即可);
(3)請幫助她把實驗步驟補充完整:
a.測出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;
b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1;
c.測出_____________,記為m2;
d.醬油密度的表達式ρ醬油=______。
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【題目】每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展。1897年英國物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了電子,為人類研究原子結(jié)構(gòu)拉開了序幕;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)之后,_______發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從此進入了電氣化時代。
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【題目】居家在線上學(xué)習(xí)時,小明打開直播軟件,沒看到老師僅憑聲音就知道哪位老師在上課, 主是要因為不同人說話聲音的( 。
A.音色不同B.響度不同C.音調(diào)不同D.傳播速度不同
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【題目】下列情況中,質(zhì)量會發(fā)生改變的是( )
A.一瓶水放入冰箱后冷凍成冰B.把一箱密封的鹵蛋從工廠運到學(xué)校
C.一塊玉石被雕刻成一件藝術(shù)作品D.裝在暖手袋里的水慢慢變冷
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【題目】電視遙控器前端的發(fā)光二極管可以發(fā)出不同的__(選擇“紅外線”或“紫外線”),實現(xiàn)對電視的遙控。二極管采用__材料(選擇“半導(dǎo)體”或“導(dǎo)體”)。
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