5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),0A為0.3米,OB為0.2米.A點(diǎn)處掛一個(gè)重力為19.6N的物體G,B點(diǎn)加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F大小為29.4牛,這是一個(gè)費(fèi)力杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),物體質(zhì)量為2千克.

分析 根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力的大。
杠桿可分為:省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿,由動(dòng)力F與阻力關(guān)系知杠桿的類(lèi)型;
根據(jù)G=mg計(jì)算物體的質(zhì)量.

解答 解:
由題根據(jù)杠桿的平衡條件有:F×OB=G×OA,
即:F×0.2m=19.6N×0.3m,
所以:F=29.4N;
因?yàn)閯?dòng)力大于阻力,所以這是一個(gè)費(fèi)力杠桿;
由G=mg可得物體質(zhì)量為:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{19.6N}{9.8N/kg}$=2kg.
故答案為:29.4;費(fèi)力;2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿的平衡條件的應(yīng)用、杠桿的分類(lèi)以及重力公式的應(yīng)用,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示,放在水平桌面上的溢水杯的底面積為50cm2,裝滿水后總質(zhì)量為480g.現(xiàn)將質(zhì)量為300g的小球放入溢水杯中,小球靜止時(shí)沉到杯底,且從溢水杯中溢出了120g的水,如圖乙所示.(g取10N/Kg)求:
(1)圖甲中,溢水杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(2)圖乙中,小球受到的浮力;
(3)小球的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.白光通過(guò)三棱鏡后,分解成七色光帶,說(shuō)明玻璃對(duì)不同色光的偏折作用是不一樣的.現(xiàn)有紅色、綠色兩束平行光分別沿主光軸射向同一凸透鏡.通過(guò)透鏡后會(huì)聚到主軸上,則紅光的會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離大;若在凸透鏡主光軸上某位置放一紅光點(diǎn)光源.通過(guò)透鏡恰成等大實(shí)像.在同一位置放一綠光點(diǎn)光源,則成縮小(填“放大”或“縮小”)實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是托里拆利.他測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值等于76cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).若測(cè)出某地區(qū)水的沸點(diǎn)是96℃,則地區(qū)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲,U型管中裝的是紅色液體.

(1)通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,只需比較與之相連的U型管中液面高低變化.
(2)如圖甲是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間,電流在右(選填“左”或“右”)容器中產(chǎn)生的熱量較多. 甲實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)要探究電熱與電流關(guān)系,須控制通電時(shí)間和電阻相同.請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫(huà)線完成電路的連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mm汞柱.在高原上,大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“低于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小劉在做“探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)”時(shí),其操作步驟如下:
A、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力G石,如圖1所示;
B.用大燒杯裝滿的水,把石塊浸沒(méi)在水中,排出的水用小桶裝著,并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F石,如圖2所示;
C.他再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出裝有被排出水的小桶的總重力G桶+水,如圖3所示
(1)根據(jù)上述步驟,小劉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程漏測(cè)了一個(gè)物理量及數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诒碇醒a(bǔ)充完整:
石塊的重力G/N空小桶的重力G/N浸沒(méi)水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N小桶和排出水的總重力G/N石塊受到的浮力F/N排出水的重力G/N
1.80.31.30.80.50.5
(2)小張根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)石塊浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少,減少的量為G-F(用字母表示).減少的數(shù)值恰好等于被排出的水受到的重力,由此,他得出的結(jié)論是石塊受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力.
(3)另一組的小麗做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大,你認(rèn)為什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示用剪刀剪斷物體,已知剪斷物體需要120N的力.圖甲L1:L2=2:1,則在手柄處至少應(yīng)施加60N的力.若要剪斷物體更省力.應(yīng)把被剪物體盡量靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把頻率為256Hz音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖所示.若把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器,其波形可能是圖中( 。
A.B.C.D.

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